近藤塾北条教室よもよも日記
北条塾生に向けて日々のメッセージ
ようこそ，近藤塾北条教室のよもよも日記へ。
よもよも日記は，毎日その日の受講生に向けて，ショートメッセージを発信するものです。その日の授業終了後，または翌日の午前中までにメッセージをアップいたします。
その日の受講生について，全員にメッセージをかくことを基本としております。ただ，気をつけてはいるのですが生来のおっちょこちょい（死語ですか? 笑），時々メッセージを入れ忘れることがあります。単なるミスで，他意はありませんので笑ってご容赦いただけるとありがたいです。自分のメッセージがない…という生徒さん，または保護者の方，おられましたらご一報ください。
古いデータは不要かと思いますので，令和7年９月までのデータは消去させていただきました。
基本的に塾生に向けたページになりますが，一般のビジターのみなさんも，ぜひ内容をご一読ください。近藤塾の雰囲気，感じていただけるかと思います。
11月8日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午前の部です。
北条小5 Y・K さん
図形の面積についてはおおむね問題なし。とても良く理解しています。平行線と三角形の面積の関係についても、今日の授業で理解が深まったと思います。面積が等しい利用を説明する問題では、考えかたを何とか言語化しようとして、しんけんに工夫していたね。とても良いことです。次回は平均に進みましょう。
河野小6 S・Y 君
比については問題なし。比の扱い方や文章問題の考え方を、とても良く理解していました。次回は、拡大図や縮小図の描き方の基本を確認してから、比を使ったいろいろな応用問題にも取り組んで、考える力をきたえようね。
北条南中1 M・N さん
比例についてとても良い演習ができました。比例の式の扱い方や比例定数の求め方について、あやふやだった部分がはっきりしたと思います。次回は比例のグラから反比例に進んで、テスト範囲に追いついていこうね。
北条北中2 H・M 君
今日から90分授業になりましたが、最後までしっかり集中していました。これなら問題数がたくさんこなせるため、学習効率がかなり上がりそうです。図形は出足好調でした。学校での学習内容をよく理解していたね。次回はテスト範囲まで図形の学習を進めたら、苦戦気味の関数にもどって、テスト対策をしていきましょう。
北条南中3 H・T 君
今日は久しぶりに計算練習に取り組んでもらいましたが、思ったより苦戦しました。期末考査に向けて良い演習ができたと思います。塾の授業では、入試本番まで、定期的に計算練習を必ずするようにしようね。
11月8日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午後の部です。
河野小6 K・T さん
粟井小6 A・I さん
北条南中1 H・I さん
北条北中1 A・T さん
北条北中3 M・S さん
新田高1 H・T 君
11月7日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
河野小6 K・T さん
比の基本性質は理解していました。ただ、分数を使った比になると、まだうまく扱えないようです。もう少し慣れることが必要です。明日は比の文章問題中心に演習して、時間があったら分数の比の変形の練習をしていきましょう。
国語はまずまず好調でした。ミスした問題も、ヒントをもとによく考えていました。次回は次の単元に進みましょう。
河野小6 Y・W 君
比の基本的な性質はよく理解していたようです。この単元に限らず、計算のスピードがとても速くなりました。よいことです。文章問題もよく考えていました。分数と小数の関係をもう少ししっかり理解できるといいね。次回は、比の文章問題にもう少したくさん取り組んでおきましょう。
国語の読解はよくがんばっていました。漢字や言葉の意味に関する問題の正解率が、もう少し上がってくるといいね。これからも演習していきましょう。
河野小6 Y・T 君
整数の比に関する基本性質はよくつかんでいます。比を使った文章問題についてはかなり苦戦したけれど、授業後半は手が動くようになってきました。何を考えることが大切か、少しわかったようです。次回、もう少し問題数をこなしていこうね。
11月7日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
河野小4 K・M さん
算数はがい数の学習でした。どの位に目をつけて四捨五入すればよいかについて、今日の演習で理解が深まったと思います。最初少しアドバイスを受けてからは、ほとんどの問題を正解していたね。よくがんばりました。次回もがい数の演習を続けましょう。
国語は『ごんぎつね』でしたが、今日は好調でした。一つ一つ確実に問題をこなしていたね。次回もこの調子でいきましょう。
北条北中1 A・T さん
比例のグラフについてはとても良く理解していました。反比例も基礎的な性質は理解していますが、まだ反比例独特の計算のし方には苦戦気味のようです。2種類の式の使い分けをしっかり復習して、明日からの学習に利用してください。次回は、関数の仕上げをしていきましょう。
北条南中3 H・T 君
平行線と相似について、理解が深まったと思います。分数や小数を使った計算にも、ずいぶん慣れてきています。平行線からくる相似の基本形にもう少し慣れれば、もっと余裕が出てくると思います。がんばってね。明日は期末考査に備えて、計算練習や関数の復習をやっていこうね。
11月1日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午前の部です。
北条小5 Y・K さん
いろいろな図形の面積の求め方は、よくつかんでいたようです。ななめにかたむいた三角形や平行四辺形の面積の求め方も、しっかりしていたのはさすがでした。後は経験値を上げていくことです。次回、もう少し面積関連の演習をしておきましょう。
河野小6 S・Y 君
比と比の値については、とても良く理解していました。小数や分数で表された比についても、じょうずに扱っていました。何倍になっているかを答える問題でミスが多かったので、慎重にね。次回は比を使ったいろいろな文章問題に取り組んで、考える力をきたえていこうね。
粟井小6 A・I さん
比については出足はまずまず好調でした。『比を簡単にする』問題と、『比の値を求める』問題の使い分けがあやふやだったので、復習して頭を整理しておいてください。次回は、比を使った文章問題もやってみようね。
11月1日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午後の部です。
河野小6 K・T さん
北条南中1 H・I さん
北条南中2 Y・T さん
北条北中3 M・S さん
新田高1 H・T 君
10月31日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージです。
河野小4 K・M さん
大きな面積の単位について理解が深まったと思います。面積についてはまずまず好調といってよいでしょう。mと㎝の関係と㎡と㎠の関係のちがいは復習して、しっかり覚えておいてね。次回はがい数に進みましょう。
国語は下巻に入りましたが、『ごんぎつね』はよいすべり出しでした。物語の世界にうまく入りこんでいたようです。漢字の読みもしっかりしていたね。次回、本格的にこの単元の学習を進めていきましょう。
北条南中2 Y・T さん
前回に続いて学習中の単元の演習でしたが、概ね問題なし。好調を維持しています。穴うめの言葉を文中から探すときは、穴うめスペースの前後に使われている言葉との関連を考慮することが大切になります。油断しないようにね。
令和7年10月27日（月）分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
北条小5 Y・K さん
三角形の面積の求め方については、問題ないようでした。最初は少しミスがありましたが、演習を進めるうちに調子が上がってきたので、心配ないでしょう。図の中の情報を整理し、必要な情報を選んで正解に結び付けていく力はしっかりしています。次回も面積の問題中心に、演習を続けていこうね。
河野小6 K・N 君
表を使って考える問題によく考えながら取り組んでいました。考えかたの説明の書き方も、まずまずじょうずだったようです。ポールを並べる問題は少し苦戦していたので、解き直して考え方を確認しておいてください。
河野小6 Y・T 君
表を使って考える問題はかなり苦戦してしまいました。表うめることはできるけれど、表の意味はまだつかめていなかったようです。復習しておいてね。比は出足は好調でした。次回は、比の学習を進めていきましょう。
河野小6 Y・W 君
『きつねの窓』の続きに取り組んでもらいました。今日もまずまず好調だったようです。授業開始から40分前後で、集中力がなくなってくることが多いね。もう少しだけでよいから、集中力が持続するとよいのですが。次回はがんばってみてください。
10月27日（月）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
浅海小6 U・M さん
比を使った文章問題はとてもしっかりこなしていました。よく考えて取り組んでいたね。好調です。次回は次の単元に進みましょう。
北条南中1 M・O さん
方程式の文章問題に取り組んでもらいました。今日の演習で、文章を読んでそれを式にすることに、少し慣れることができたようです。復習しておいてください。次回からは比例の学習をしていきましょう。
国語の読解は好調でした。問題を解くスピードが、もう少し速くなるとよいね。次回はそこを意識して学習してみてください。がんばってね。
北条北中1 Y・W 君
関数の式に作り方では苦戦してしまいました。まだ、やっていることの意味がつかめていなかったようでした。座標については理解していたので、次回は比例のグラフの学習をしてから、関数の式の作り方にもどって、演習していこうね。
国語はいろは歌に入りましたが、意味はよくつかんでいたようです。学校の授業はちゃんと聞いているようで、とても良いことです。歴史的仮名遣いについては復習しておいてください。次回は次の単元に進もうね。
北条南中1 M・N さん
方程式の文章問題は健闘していました。授業後半は、調子が上がってきていたようです。演習問題をたくさんこなせば、解ける問題は増えていくと思います。家庭学習でも、基礎レベル中心でよいから、文章問題にどんどん取り組んでみてください。次回は関数に進みましょう。
北条北中2 H・M 君
関数の式の作り方は何とか理解しているようですが、計算がネックになっています。ひとつひとつの計算がもう少し確実にできると、学習することがぐっと楽になるのですが。次回は、関数の後半に進みましょう。
北条北中2 S・H さん
関数についての知識は、一通り頭に入っています。ただ、その知識を問題に合わせて使いこなすところまでいくには、まだたくさんの演習をこなす必要がありそうです。次回もどんどん取り組んでいきましょう。
新田高1 H・T 君
三角形の性質のついては、基礎基本は問題なし。ただ、外心と内心の性質の違いは要復習です。また、内心関連の問題では、三角形の面積が問題を解く上でのポイントになることがあることも、頭においておいてください。次回はチェバ・メネラウスの定理に取り組んでいきましょう。
以上，本日のメッセージでした。
10月25日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午前の部です。
立岩小5 T・Y さん
分数のたし算やひき算の計算のし方は、とても良く理解していました。一つ一つ確実に計算していたね。約分もできていました。分数を小数に直す計算は、これからの学習を進めていくうえでとても大切になるので、復習しておいてください。次回は分数の学習の仕上げをしていこうね。
国語は好調でした。新しい単元の問題をよくこなしていました。問題文中から答えをぬき出すときは、元の文で使われている言葉を変えないよう気をつけてね。次回は次の単元に進みましょう。
河野小6 S・Y 君
表を使って考える問題はよくこなしていました。理論的に考える力がしっかりしていることが、よくわかります。考え方を説明するときは、式を基本において、式と式の間を言葉でつなぐようにすると、読みやすい説明が書けます。言葉に頼り過ぎないようにね。次回は比に進みましょう。
北条南中3 H・T 君
相似の証明に取り組んでもらいましたが、とてもよくがんばっていました。特に平行線と比の問題は、ひとつひとつよく考えて正解していました。相似形の辺の対応関係をしっかりつかめれば、解ける問題は増えていきます。次回、等しい角や、辺の長さの大小関係から対応をつかむ練習を、もう少ししておきましょう。対頂角や錯角、同位角については復習しておいてね。
10月25日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午後の部です。
粟井小6 A・I さん
表を使って考える問題に取り組んでもらいました。最初はなかなか手が動かなかったけれど、説明を受けて、何をすればよいのかがわかってきたようでした。ねばり強く考えていたね。とても良いことです。次回は、比の学習をしていきましょう。
北条南中1 H・I さん
比例の式の扱い方については、よく理解していました。あい変わらず、ふだんの学習がしっかりできているようです。理解しきれていなかった変域についても、今日の授業で分かるようになったと思います。好調です。次回は、比例のグラフの学習をしていきましょう。
北条南中2 Y・T さん
一次関数については、前半部分の内容はよくつかんでいます。まだ応用力は弱いけれど、いろいろな演習問題をたくさん解くことで、力はどんどんついていくでしょう。次回は関数後半の内容の演習をしていこうね。
北条北中3 M・S さん
二次関数の変域、そして変化の割合に関連する問題について、よい演習ができました。これらの考え方の使い分けは、必ず復習しておいてください。次回は関数の仕上げをしていきましょう。
国語はことわざ、故事成語に取り組んでもらいましたが、まずまずよくこなしていました。意味を知らなかったことわざや故事成語は、復習して意味を確認しておいてね。次回は、次の単元に進みましょう。
10月24日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
河野小4 K・M さん
今日から面積にはいりましたが、学校で学習したことは、まずまず理解していたようです。長方形や正方形の面積の求め方は問題なし。長方形や正方形を組み合わせてできている図形の面積も、じょうずに求めていました。かけ算の計算ミスがいくつかあったので、気をつけてね。次回は大きな面積のところに進みましょう。
国語は上巻の最後にきました。『レモン自転車』の問題は好調でした。ショートショートの特ちょうもよくとらえていました。次回もこの調子でいこうね。
河野小6 Y・W 君
表を使った問題に取り組んでもらいましたが、好調でした。表をとてもねばり強く、正確に作っていたね。答えも、表の意味をきちんとつかんで書いていました。考える力がついてきたからこそできることです。次回は比に進みましょう。
北条南中2 Y・T さん
新しい単元に入りました。説明文でしたが、授業が始まったばかりでもあり、まだ説明の内容がつかみ切れていませんでした。よい予習になったと思います。今日の授業を学校での学習に活かしてください。次回は、この単元の仕上げの演習をしていきましょう。
10月24日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
河野小6 K・T さん
算数は表を使って考える問題でしたが、好調でした。表の意味をきちんと理解していたね。ポールを使って長方形を作る問題はやや苦戦したので、復習しておいてください。次回は比に進みましょう。
国語は『きつねの窓』に入りましたが、内容はよくつかんでいたようです。選択肢から答えを選ぶときは、あてはまるものを選ぶ問題と、あてはまらないものを選ぶ問題があるので、注意してください。次回、この単元の仕上げをしていきましょう。
北条北中1 A・T さん
比例の関係については、出足はまずまずといってよいでしょう。変域のかき方や比例定数の求め方など、理解しきれていなかった部分も、今日の授業である程度理解できたと思います。この調子で学習していけば、この単元は十分乗り切れると思います。次回は関数にグラフに取り組んでみましょう。
北条北中1 Y・W 君
数学は、今日から関数に入りましたが、なかなか手が動きませんでした。関数特有の考え方に慣れるには、少し時間がかかりそうです。次回も比例の基礎演習をしていこうね。
国語は前回に続いて説明文でしたが、健闘していました。『それ』や『これ』のような言葉の意味が、もう少し確実につかめるようになるとよいね。次回は、この単元の仕上げをしていきましょう。
令和7年10月20日（月）分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
河野小6 K・N 君
データの問題は好調でした。一つ一つよく考えて取り組んでいました。データの持つ意味の良くつかんでいたようです。中央値の意味と求め方については、復習しておいてください。次回は次の単元に進みましょう。
河野小6 Y・T 君
データの問題の続きに取り組んでもらいました。度数分布表の作り方やヒストグラムのかき方については問題ないようです。答えのかき方や単位については、ミスを減らすようもう少し慎重にね。次回は気をつけてください。
河野小6 Y・W 君
今日は元気に受講してくれました。国語は『きつねの窓』に入りましたが、調子はまずまずでした。物語の内容はよくつかんでいたようです。解答の文章を書くときは、文の末尾を問いかけの内容に合わせることが大切です。これまでは、問題文の意味をつかむことが難しい状態だったので、そこについてはスルーしていましたが、そこまで考えた解答を書く練習をしていく力がついてきました。少しずつ慣れていこうね。
算数はデータの学習をしてもらいました。次回、本格的に演習していこうね。
10月20日（月）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
浅海小6 U・M さん
比についてはおおむねよく理解していました。比の値の求め方、比を簡単にする計算ともに問題なし。分数を使った比の変形のし方は、復習しておいてください。次回は、比を使った文章問題にもう少し取り組んでいこうね。
北条南中1 M・O さん
方程式の解法については、おおむね理解しています。符号のミスはまだ多いので、気をつけてください。分数係数の方程式については、分数の計算の力がまだ弱いため、自分のものにするのにもう少し時間が必要のようです。ただ、慣れれば必ずできるようになります。次回、もう少し練習してみようね。
国語は物語の単元に入りました。物語(文学作品)では、比喩の意味についてよく問われます。答えを書くときは、できるだけ具体的な答えを書くことを頭においておくとよいです。心がけてみてね。
北条南中1 M・N さん
方程式の計算のし方は理解しています。かっこの外し方も、以前よりしっかりしてきました。分数係数の方程式についても、今日の演習で、何をすればよいのかが少し理解できたと思います。後は慣れること。ふだんの学習でも、分数係数の方程式は、必ず分母を払うことを心がけてください。次回、もう少し練習してから方程式の文章問題に取り組んでいこうね。
北条北中2 H・M 君
一次関数について、今日もよい演習ができました。まだまだ安定感はないものの、基礎的な問題の解き方は少しずつ分かるようになってきています。次回は直線と直線の交点の座標の求め方に進もうね。
北条北中2 S・H さん
座標軸の性質や、直線と直線の交点の座標の求め方について、理解が深まったと思います。考え方は理解しているのに、計算がうまくいかなくて、なかなか学習が前に進むないことがまだ多いようです。等式変形や方程式に関する計算力がもう少ししっかりするとよいね。次回は、関数の仕上げをしていきましょう。
以上，本日のメッセージでした。
10月18日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午前の部です。
北条小5 Y・K さん
分数と小数や整数の関係はよく理解していました。分数と小数の大小を比べる問題は、苦戦しながらも、自分のもっている知識を駆使して考えていました。とても良いトレーニングになっています。次回は、いろいろな図形の面積に進みましょう。
粟井小6 A・I さん
データの問題は好調でした。中央値や最頻値の意味をよくつかんでいたね。データの読み取りもきちんとできていました。階級を書くときの決まりごとはしっかり覚えて、ふだんの学習時に活かしてください。
北条北中3 M・S さん
関数は出足は好調といってよいでしょう。理解が不十分だったところも、今日の演習で理解できたと思います。平方根の計算ができるようになっていることが、ここにきて生きているね。放物線を描くときは、もう少し慎重に。夜の授業では、関数の変域の学習をしていきましょう。
国語は久しぶりだったので、学校の授業を追いかけましたが、内容はよくつかんでいました。詩の『挨拶』の主題をきちんとつかんで解答していたのは、さすがだったね。夜は演習問題もやっていきましょう。
北条南中3 H・T 君
相似条件についてよい演習ができました。相似条件の意味と使い方について、理解が深まったと思います。大健闘といってよいでしょう。相似比を使った線分の求め方もしっかりしています。次回は、相似の証明に挑戦しようね。
10月18日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午後の部です。
北条南中1 H・I さん
方程式の文章問題の演習をしてもらいました。速さ関連の問題にじっくり時間が使えたのは、大きな収穫でした。式の作り方、単位の統一のし方を復習して、明日からの学習に活かしてください。次回も、文章問題の演習を続けていきましょう。
北条南中2 Y・T さん
今日はかなり疲れていたようです。最後までよくがんばったね。次回は関数の学習をどんどん進めていくので、がんばってください。
北条北中3 M・S さん
関数の変域についての演習でした。グラフを使った変域の求め方を、しっかり復習しておいてください。二次関数の変域を考えるときは、必ず略図を描いて考えることをわすれないようにね。次回は関数の仕上げをしていきましょう。
国語は読解演習でした。問題文の意味はつかめていたけれど、語彙が不足していることが手が動かない一因になっていたようです。知らなかった言葉やことわざは、復習しておいてください。
10月17日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
河野小4 K・M さん
算数は、計算の順じょの続きでしたが、計算はまずまずしっかりできました。文章を一つの式に表す問題も、好調です。式の意味を考える問題については、まだ何をすればよいかわかっていない部分があるようなので、これからも、時間があるときに取り組んでみようね。
国語は一つの花の続きでしたが、好調でした。戦争のただ中で、むすめに食べ物をたくさん上げられないお母さんの気持ちを頭において、問題を考えることをわすれないようにね。
立岩小5 T・Y さん
分数は出足好調です。約分、通分ともに、まずまずしっかりこなしていました。計算がもう少しでよいから早くなるといいね。次回は分数のたし算やひき算に取り組んでいきましょう。
国語はプリントに取り組んでもらいました。よく考えて解答していたね。次回は次の単元に進みましょう。
河野小6 K・T さん
データの学習に入りましたが出足は悪くありません。度数分布表の意味もよくつかんでいました。ただ、中央値と最頻値の意味があやふやだったようです。復習しておいてください。次回もデータの演習をしていきましょう。
国語は今日も演習問題でしたが、好調でした。初めて読む物語の内容を、まずまずしっかりつかんでいたようです。次回もこの調子でいきましょう。
河野小6 S・Y 君
データ関連の問題は、今日も好調でした。ミスがとても少ないのはよいことです。集中力も十分です。次回もこの調子でいこうね。
北条北中1 Y・W 君
数学は方程式に取り組んでもらいました。計算のし方は解っていますが、まだ安定感がありません。かっこのある式の構造が、もう少し確実につかめるとよいね。次回、もう少し方程式の計算や文章問題の演習に取り組んでいきましょう。
国語は新しい単元に入りました。真剣に取り組んでいたね。答えを問題文から抜き出すときは、指定された文字数が大きなヒントになります。どこからどこまでをぬき出せばよいか、きちんとつかめるようになるには、まだまだ演習量をこなすことが必要のようです。これからも取り組んでいこうね。
北条南中2 Y・T さん
今日は終始演習問題に取り組んでもらいましたが、ミスなく、確実に問題をこなしていました。今日は文句なしのレベルだったね。次回もこの調子でいきましょう。
10月17日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
北条北中1 A・T さん
今日は整数関連の文章問題の演習でした。よい演習ができたと思います。どの問題も、内容は難しくないものの、問題を解くことに慣れておかないと手が動かないことが多いので、解き直しをしておいてください。次回はまず関数をやってから、方程式の文章問題の演習を続けていこうね。
令和7年10月6日（月）分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
河野小6 K・N 君
今日も立体の問題の得演習でした。好調でしたが、筋道が少し複雑な問題で、計算ミスがありました。筋道を見抜いても、計算しきれなければ正解にならないので、慎重に、慎重に。次回は、データの学習をしていきましょう。
河野小6 Y・T 君
データに関する問題は出足は好調でした。平均の計算もミスなくこなしていたね。学習したばかりの『中央値』の意味は復習して、覚えておいてください。次回は、この単元の続きを学習していこうね。
河野小6 Y・W 君
国語は読解演習に取り組んでもらいました。初めて読む問題文を相手によくがんばっていたと思います。次回は、新しい単元に進みましょう。
北条北中2 S・H さん
一次関数前半の学習が概ね終わりました。理解すべきは一通り、理解していると思います。あとは、演習量をこなしておくことが大切です。学校の宿題をふくめ、家庭学習をするときは、塾での学習を思い出しながら、ひとつひとつの問題にていねいに取り組んでください。次回は、関数後半に学習を進めていきましょう。
10月6日（月）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
浅海小6 U・M さん
前回に続いてデータの問題でしたが、今日もよくこなしていました。内容はよく理解しています。階級を書くときには、単位をつけて書くことは忘れないようにしておいてね。次回は次の単元に進みましょう。
北条南中1 M・O さん
一次方程式の解法はよく理解しています。授業開始時に、符号があやふやになっていることがまだ多いので、慎重に、慎重にね。かっこを含む方程式や分数係数の方程式は、次回にじっくり取り組んでいきましょう。
国語の読解は好調でした。よく考えながら解答していたね。正解率もまずまずでした。次回もこの調子でがんばってね。
北条南中1 M・N さん
今日も、方程式の解法に取り組んでもらいました。計算のし方は解ってきていますが、まだまだ計算ミスが多く、安定感がありません。基礎演習がもう少し必要です。次回もそこから始めていこうね。
北条北中2 H・M 君
一次関数のグラフについてはよく理解しています。確実性もまずまずのレベルといってよいでしょう。傾きの値が分数になると、x を書き忘れることが多いので、注意してください。次回は、関数の後半部分の学習を進めていこうね。
新田高1 H・T 君
二次不等式の解法について理解が深まったのは、収穫でした。関数関連の問題は総じて良く理解しています。テストでは時間配分をよく考えて、力を発揮してください。健闘を祈ります。
以上，本日のメッセージでした。
10月4日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午前の部です。
北条小5 Y・K さん
分数のたし算や引き算は問題なし。確実に計算をこなしていました。計算過程のかき方は、ふだんの学習で習慣づけておいてください。文章問題もよく考えながら正解していました。よい演習になっていると思います。次回は、分数の後半に進みましょう。
河野小6 S・Y 君
データの単元は出足好調です。学校で学習した新しい用語の意味も、よく覚えていたね。次回は休塾日になるけれど、これなら心配なさそうです。次回、データの仕上げをしていこうね。
粟井小6 A・I さん
立体の体積については問題なし。今日も好調でした。分数についてもよい復習ができたと思います。文章問題も、内容をよく考えて自力正解していました。分数の分母が大きい時の通分に気をつけてね。次回は次の単元に進みましょう。
北条南中1 H・I さん
移項で符号のミスが少し多かったものの、方程式の計算はよく理解しています。分数係数の方程式をきちんとこなしていたのはさすがでした。これからの学習で、分数係数の方程式が出てきたら、分母を払うのを忘れないようにね。次回は、方程式の文章問題にどんどん取り組んでいきましょう。
北条南中3 H・T 君
相似に入りましたが、よく考えながら取り組んでいました。相似比の意味とその使い方については、今日の授業で理解できたと思います。大健闘です。次回は相似条件に取り組んでもいらいます。授業をよく聞いておいてね。
10月4日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午後の部です。
北条南中2 Y・T さん
一次関数のグラフの式の読み取り方、求め方について、理解が深まったと思います。一つ一つよく考えながら取り組んでいました。学校では未修の内容ですが、よくこなしています。考える力がどんどん向上しています。、次回も続きに取り組んでいきましょう。
新田高1 H・T 君
関数の式を求める問題について、よい演習ができました。二次関数の式をどの形においてからスタートするかを決めるには、その後の見通しをしっかり考えることが重要であることがわかってきたと思います。次回は二次不等式に取り組んで、中間考査に備えましょう。
10月3日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
河野小4 K・M さん
いろいろな計算が混ざった式の計算に取り組んでもらいました。計算の順じょは理解していますが、まだ計算ミスが多かったね。計算練習をたくさんしておくことが必要のようです。次回も取り組んでおきましょう。
国語の読解は、一つの文をぬき出す問題がよくわからなかったようです。文がどこから始まってどこで終わるのかが、しっかりつかめるといいね。
立岩小5 T・Y さん
倍数や約数についてはよく理解しています。一つ一つの問題を確実に解くことができました。次回は分数の約分や通分に取り組んでみましょう。
国語の読解はよくがんばっていました。集中力がもう少し続くと、もっと良かったね。算数も含めて、次はがんばってみてね。
河野小6 K・T さん
立体の体積の求め方は、変わらずよく理解しています。今日は、展開図から立体の体積を求める問題で、苦戦してしまいました。展開図をみて、そこから出来上がる立体を想像することがうまくできなかったね。家庭学習で、改めて取り組んでみてください。
国語の読解の時間帯は眠たそうで、集中力がありませんでした。眠たいから手が動かないのか、わからないから眠たくなるのかはわかりませんが、何もしない時間をもう少し減らすようがんばってみてください。
河野小6 Y・W 君
立体の体積の問題はよくこなしています。三角形や台形の面積の公式がしっかり使えれば、正解率はぐっと上がります。もうほんの少し、ち密に考える力がつくとよいね。次回は次の単元に進みましょう。
北条南中2 Y・T さん
読解問題は今日も好調でした。体育大会の準備で疲れがたまっている中、よくがんばっていたと思います。次回は新しい単元に進もうね。
10月3日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
北条北中1 A・T さん
速さ関連の方程式の文章題について、とても良い演習ができました。単元別テストでは、今日取り組んだ問題の類題が、1問～2問は必ず出題されます。体育大会が終わったら、プリントの他の問題も含め、問題文から方程式を作る練習をしっかりして、準備してください。テストでの健闘を祈ります。