近藤塾北条教室よもよも日記
北条塾生に向けて日々のメッセージ
ようこそ，近藤塾北条教室のよもよも日記へ。
よもよも日記は，毎日その日の受講生に向けて，ショートメッセージを発信するものです。その日の授業終了後，または翌日の午前中までにメッセージをアップいたします。
その日の受講生について，全員にメッセージをかくことを基本としております。ただ，気をつけてはいるのですが生来のおっちょこちょい（死語ですか? 笑），時々メッセージを入れ忘れることがあります。単なるミスで，他意はありませんので笑ってご容赦いただけるとありがたいです。自分のメッセージがない…という生徒さん，または保護者の方，おられましたらご一報ください。
古いデータは不要かと思いますので，令和8年4月までのデータは消去させていただきました。
基本的に塾生に向けたページになりますが，一般のビジターのみなさんも，ぜひ内容をご一読ください。近藤塾の雰囲気，感じていただけるかと思います。
6月6日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午前の部です。
北条小5 H・T 君
小数÷小数の計算のし方はよく理解していました。小数点の位置の決め方も問題なし。計算がどうしてもうまくいかないときは、ひっ算の最初のところでミスしていることが多いので、ふだんの学習をするときは、そこを見直してね。
国語はプリント演習でした。問題の内容はよくつかんでいました。解答の文末に気をつけるという意識も、最初のころにくらべるとずいぶんしっかりしてきました。今の調子で演習を続ければ、いずれ問いかけに合わせた解答が書けるようになっていくでしょう。次回もがんばってください。
河野小6 S・M 君
分数×分数の計算はとてもしっかりこなしていました。計算については今日は文句なしです。時間を分に、分を時間になどの、時間の単位の書き換えはとても大切なので、復習しておいてください。次回は分数÷分数に進みましょう。
国語はプリント演習でしたが、よくがんばっていました。答えを書くときは、できるだけ
漢字を使って書くことは、いつも心がけてください。次回は次の単元に進みましょう。
6月6日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午後の部です。
北条北中1 M・M 君
数学は四則混合計算中心の演習でしたが、絶好調でした。一つ一つ確実に計算していたね。スピードもまずまず合格点です。とてもよくがんばっていると思います。次回は素因数分解に進むので、学校の授業をよく聞いておいてください。
国語は文法に入りましたが、よく考えて取り組んでいました。文節についてはよく理解しています。単語についてはまだまだ問題数をこなす必要がありますが、今日の演習で要領はつかめたようでした。明日からの学習に生かしてください。次回は次の単元に進みましょう。
北条南中2 R・T 君
等式変形、文字式を使った説明ともに、ある程度の理解はしています。あとは、最初からノーヒントで、自分の力で正解できるところまで持っていけるかどうかが大切になります。この山を乗り越えれば、期末考査に期待が持てるようになります。部活動が一段落したら、家庭学習をしっかりしていってね。
済美平成中2 D・K 君
かなり眠たそうでしたが、何とか最後まで集中していました。今日はそれで十分です。次回は新しいプリントに取り組んでいきましょう。
北条南中3 Y・T さん
平方根は出足は好調です。理解が十分でなかったところもありましたが、説明をよく聞いて理解していました。吸収の速さはさすがだったね。次回は平方根の計算に取り組んでいきましょう。
松山北高1 S・T さん
判別式の使い方について、弱点補強ができたと思います。授業後半には、何を考えれば良いのかが、ずいぶんわかってきていました。文字係数の放物線の式にもう少し慣れれば、問題ないでしょう。D/4は常に意識して学習するようにしてね。
松山北高1 M・T さん
判別式使い方について理解が深まったのは収穫でした。ただ、まだ判別式を使いこなせるところまではいっていないようです。判別式は今後の学習の土台のそのまた土台になります。復習して、明日からの学習に生かしてください。
6月5日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
北条小6 Y・K さん
今日は終始好調でした。少し毛色の変わった問題にも取り組んでもらいましたが、自分の知識と問題を、じょうずに結び付けていました。次回もがんばってね。
粟井小6 Y・K 君
分数×分数の計算は問題なし。速く正確に計算していました。約分もきちんとできていたね。かける数と積の大小関係については、学校で学んだばかりで少し苦戦していました。復習して、明日からに活かしてください。次回は分数×分数の計算を利用して考える種々の演習に取り組んでいきましょう。
国語の読解は、選択肢の問題や穴うめ形式の問題は好調でした。ただ、記述式の問題になると、やはり少し苦戦してしまうことが多いようです。次回はそのあたり、がんばってみてね。
難波小6 A・N さん
分数×整数、分数÷整数、そして分数×分数の計算は問題なし。一つ一つ正確に計算していました。文章問題も好調でした。式を書くだけでなく、問いかけに対する答えを単位をつけて書くことも、忘れないようにね。次回は分数×分数の計算を利用して解くいろいろな問題に取り組んで、考える力をきたえていきましょう。
北条南中3 Y・T さん
『論語』についてはよく理解していました。覚えるべきもきちんと覚えていたようです。穴うめ形式の問題を考えるときは、内容だけでなく、穴うめのスペースの前後とのつながりも考慮して、抜き出し方を考えるよう心がけてください。次回は次の単元に進もうね。
6月5日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
正岡小6 K・K 君
分数×分数の計算はとてもしっかりこなしていました。文章問題や図形関連の問題、時間の単位の書き換えも好調です。算数は今日は文句なし。次回は分数÷分数もやってみようね。
国語は、読解問題で今日も少し苦戦しました。問いかけの中に使われている言葉の意味が、もう少しきちんとつかめるとよいね。次回はがんばってみてください。
北条南中1 M・T さん
本日よりメッセージをアップさせていただきます。数学はまず、文字式のかき方の予習、そして素因数分解に取り組んでもらいました。プリントの説明をよく読み、意味をよく考えながら取り組んでいました。学習に取り組む姿勢はすばらしいと思います。次回は文字式の学習をどんどん進めていきましょう。
国語はとても良い状態です。自分の頭の中にあるイメージを、文できちんと表現する力を持っているのはすばらしい。これからがとても楽しみです。次回もがんばってね。
北条北中2 A・T さん
連立方程式の加減法については、計算法はよく理解していました。ただ、計算で求められる方程式の解の意味がつかめていませんでした。良い演習になったと思います。次回は連立方程式のいろいろな解法の学習を進めていきましょう。
北条北中2 R・N さん
連立方程式については出足は好調です。方程式の解の意味、そして加減法を使った解の求め方ともに、とても良く理解していました。二元一次方程式の解が自然数になるときの考え方は、復習しておいてください。次回は代入法もやってみましょう。
国語は新しい単元に入りましたが、読解問題を確実にこなしていました。今日は文句なし。次回は、この単元の仕上げをしていきましょう。
今治北高1 M・H さん
本日よりメッセージをアップさせていただきます。終始よく集中して学習していました。質問も積極的にしてくれます。とても良いことです。組み合わせについては、図形関連の問題で苦戦していました。今日取り組んだ問題は、どれもテスト頻出です。復習しておいてください。次回は順列・組み合わせの仕上げをしていきましょう。
令和8年6月1日（月）分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
河野小5 K・M さん
小数×小数の計算のし方はよく理解しており、巣用数点の位置の決め方については問題ないようです。ただ、くり上げを忘れることが多く、集中力が今一つだったのは残念でした。次回は、小数×小数の計算を使ったいろいろな問題に取り組んでいきます。計算ミスに気をつけてがんばってね。
国語は好調でした。集中力も、算数の時間帯よりはアップしたようです。次回は算数も、国語の調子でこなせるとよいね。
北条南中1 S・Y 君
累乗の計算は問題なし。負の数の累乗の計算も、その意味と符号の決め方をよくつかんでいました。四則混合計算も、多少のミスはあったけれど、問題なさそうです。この単元については、よい状態といってよいでしょう。次回は正の数・負の数の総仕上げの演習に取り組んでいきましょう。
北条南中1 H・T 君
本日よりメッセージをアップさせていただきます。
乗除法の計算については、よく理解していました。整数の範囲ではミスもほとんどなく、一つ一つの計算を確実にこなしていました。ただ、相手が分数になると、途端に腰砕けになることが多いようです。分数の扱いに慣れることが、正の数・負の数、そしてそのあとに続く文字式の学習をする上での課題になるようです。焦らず、少しずつ練習していこうね。
令和8年6月1日（月）分、塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
北条南中1 K・T さん
累乗の計算や四則混合計算はよくこなしていました。国語の読解もまずまずでした。授業前半は全く集中力がありませんでしたが、授業中盤からは少しずつ調子が上がってきました。よくがんばったね。次回は最初から全開でけるよう、がんばってください。
北条北中1 U・M さん
かなり眠たそうでしたが、何とか集中力を保っていました。累乗の計算のし方も、理解しています。負の数の累乗とかっこの関係は復習して確認しておいてください。次回は、四則混合計算中心に演習して、計算の仕上げをしていきましょう。
北条南中2 R・M 君
読解問題は今日もきちんとこなしていました。記述式の解答を書く絵でのルールにもう少し敏感になれば、もっと良い解答が書けるでしょう。次回は意識して学習してみてください。
北条南中2 R・T 君
今日は最初から最後まで、よく集中して学習していました。等式変形についてもよく理解していました。ミスも少なかったね。今日は文句なしの文句なし。分数係数を含む等式は、分母をまず払う…という原則は、ふだんの学習でも必ず守ってね。
北条北中3 S・H さん
平方根の計算について、良い演習ができたと思います。ルートの中を簡単にする変形も、何とかこなせるようになってきました。次回は分母の有理化から加減法の計算に進みます。授業をよく聞いておいてください。
北条北中3 S・K さん
平方根の計算については、まずまず好調といってよいでしょう。今日の授業で学んだ、平方根の計算をするときに大切にすべきことは、平素の学習時にもきちんと意識しておいてください。次回は加減法の計算もやってみましょう。
国語は古文に取り組んでもらいましたが、こちらは少し苦戦してしまいました。自分の知っている言葉をつなぎ合わせて、古文が表しているストーリーが大まかでよいからつかめるようになるといいね。少しずつ慣れていきましょう。
北条北中3 H・M 君
平方根についてよい演習ができました。ただ、もっともっと平方根を扱うことに慣れる必要があるようです。今日塾で学習っしたことがらは、今後の学習の基礎の基礎になるので、要復習だよ。次回は、平方根の計算中心に演習していきましょう。
松山北高1 M・T さん
二次関数のグラフや最大値、最小値にについては、演習問題をまずまずしっかりこなしていました。自分がどこでつまづいたのかは、必ず確認して、明日からの学習に生かしてください。次回は最大値・最小値関連の種々の問題に取り組んで、期末考査対策をしていきましょう。
以上，本日のメッセージでした。
5月30日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午後の部です。
北条北中1 M・M 君
累乗の計算のついてはとても良く理解していました。負の数の累乗もきちんと扱えるようになっています。計算は好調です。次回は正の数・負の数の計算の仕上げをしていきましょう。
国語は新しい単元に入りましたが、今日もよく集中して考えていました。段落と段落の関係を考える問題ではやや苦戦したので、これからも時々、類題に取り組んで慣れていこうね。
北条南中1 K・T さん
累乗の計算について理解が深まったと思います。特に負の数の累乗におけるかっこの扱い方は、きちんと復習して明日からに活かしてください。次回は、四則混合計算中心に取組んでいきましょう。
国語は新しい単元に入りましたが、まずまず好調でした。授業後半も何とか集中力を保っていたね。次回もこの調子でいきましょう。
北条南中2 H・T 君
等式変形に取り組んでもらいました。少し時間はかかりましたが、説明をよく読んで、うまくこなしていました。中2のこの時期、どうしてもい身につけておきたい計算の基本は、何とか一通りりかいできたようです。次回からは、次の単元に進みましょう。
今日も古文中心の演習でした。枕草子において、『をかし』という言葉が頻繁に使われる重要なキーワードであることは、意識しておく必要があります。覚えておいてね。次回は、次の単元中心に演習していきましょう。。
済美平成中2 D・K 君
記述式の問題はよくこなしていました。解答で表現したい細かいニュアンスも、言葉をじょうずに使って表現できるようになってきています。半面、明らかなひっかけにあっさり引っかかってもいました。力は間違いなくついてきています。その分慎重にね。
北条南中3 Y・T さん
式の計算の利用については文句なし。文字式を利用した説明の書き方も、とても上手になりました。第一章については概ね仕上がっています。πを書く位置には気をつけてね。次回は、平方根の基本を確認していきましょう。
松山北高1 S・T さん
二次関数の最大値、最小値や関数の式の求め方について、とても良い演習ができました。あやふやだった部分がかなりカバーできたと思います。次回は二次関数の前半の仕上げとして、少し難しい問題に取り組んでいきましょう。
新田高2 H・T 君
高次方程式の解法についてはよく理解していました。累乗根を求めるときの考え方は、確認しておいてください。今の力があれば、一学期末考査は十分乗り切れると思うけれど、三角関数は少しハードルが高いので、テスト範囲に入ってくるならしっかり取り組んでください。がんばってね。
5月29日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
北条小5 H・T 君
算数はここまでの総復習でした。かなり難しい問題もありましたが、よくこなしていました。良いトレーニングになったと思います。次回は小数÷小数のひっ算に取り組んでいきましょう。
国語はテキスト巻末の演習問題に取り組んでもらいました。記述式、つまり自分で文を考えて答える問題の解答は、まだ書くのがじょうずではありませんが、今の時点では無理のないところです。5年生の終わるころまでに、きちんとした解答が書けるようになるといいね。
北条小6 Y・K さん
運動会前日で、出足は少し不調でしたが、授業後半は集中力が増してきました。今日はそれで十分です。次回、今日の残りにじっくり取り組んでいこうね。
粟井小6 Y・K 君
分数×整数、分数÷整数の計算のし方はよく理解していました。計算法の使い分けもできていました。もう少しだけ計算のスピードがアップするとよいね。次回は分数×分数の計算に取り組んでいきましょう。
国語は新しい単元に入りましたが、少し苦戦しました。新出漢字の練習が終わったところで集中力が品切れになったようだったね。次回は最後の時間帯でのがんばりに期待しています。
河野小6 S・M 君
分数×整数の計算はきちんとできています。分数÷整数の計算のし方は、全くわかっていないというわけではありませんが、まだ安定感がありません。どんな時も、書くべきことをきちんと書いて計算できるようになるとよいね。しばらく分数の計算の学習が続きます。たくさん練習していきましょう。
国語の読解演習は、説明文、物語ともに絶好調でした。国語は今日は文句なし。次回は新しい単元に進もうね。
難波小6 A・N さん
分数×整数の計算のし方はとても良く理解していました。約分のし方も問題なし。答えの分子や分母が大きな数になるときは、約分できないかもう一度考えてみることは、忘れないようにね。次回は、分数÷整数の計算に取り組んでいきましょう。
北条南中3 Y・T さん
前回に続いて古文・漢文の問題に取り組んでもらいましたが、まずまず健闘していました。漢詩の分類については、日本の詩とは全くちがうので、復習しておいてください。次回は文法に取り組んでいきましょう。
5月29日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
正岡小6 K・K 君
分数×分数の計算はとてもとてもしっかりこなしていました。小さいガッツポーズも出ていたね。とても良いことです。次回は分数×分数の計算を利用して考える種々の問題に取り組んで、考える力をきたえていきましょう。
国語は前回の続きでしたが、やや苦戦しました。問題文中から答えをぬき出すときは、ぬきだした部分の意味が読んだ人に伝わるようなぬき出し方を考えることが大切です。気をつけようね。
北条北中2 A・T さん
等式変形に取り組んでもらいました。説明とヒントをもとに、よく考えて取り組んでいました。最後は少し混乱していたので、移項を使うパターンとわり算を利用するパターンの使い分けを練習しておいてください。次回は、第一章の仕上げの演習をしていきましょう。
北条北中2 R・N さん
等式変形については、基礎基本はまずまずよく理解していました。ただ、まだ演習量が不足しているようです。今日の授業で、大切な変形パターンは一通り学習してもらいました。明日からの学習に生かしてください。
令和8年5月25日（月）分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
河野小5 K・M さん
比例の問題は好調でした。また、直方体と立方体の組み合わせでできている立体の体積についても、最初は少し苦戦しましたが、じょじょに調子が上がっていました。運動会も終わり、次回からは新しい単元に進めそうです。授業をよく聞いておいてね。
国語は新しい単元に入りましたが、漢字関係の問題は好調でした。読解問題もまずまずしっかりこなしていました。字数制限がある問題は、字数制限が答えを探すときのヒントにもなるので、字数をきちんと数えながら考えることを忘れないようにね。次回は、次の単元に進みましょう。
北条南中1 S・Y 君
乗法については問題なし。確実に計算していました。除法についても、今日の授業で計算のし方はおおむね理解できたようで、良い予習になったと思います。累乗の計算、そして四則混合計算に進んで、計算の学習を一通り終わらせていこうね。
令和8年5月25日（月）分、塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
北条南中1 Y・W 君
正の数・負の数の乗法については問題なし。除法の計算についても、説明をよく読み、理解を深めていました。良い予習になっています。小学校で学んだことが良く生かされているのはすばらしい。次回は、累乗の計算や四則混合計算にも取り組んでいきましょう。
北条南中1 K・T さん
乗法の計算は問題なし。除法についても、計算法はよく理解していました。分数や小数を使う計算については、小学校の算数で学んだことが必要になります。ふだんの学習時には、それを頭においておいてね。
国語は前回に続いて演習問題でしたが、苦戦気味でした。今日は惜しいところで正解にならない解答が多かったようです。次回はがんばってね。
北条北中1 U・M さん
正の数・負の数の乗法や除法については、基礎基本は理解していましたが、今日は前に向いて進むスピードがなかなか出ませんでした。次回は、もう少したくさんの演習問題に取り組めるとよいね。がんばってみてください。
北条南中2 R・M 君
熟語の成り立ちについては、内容はある程度理解していましたが、読解問題は惜しいところで正解にならない解答がたくさんありました。根拠をきちんと考えて、解答を書くことができるようになるとよいね。時間をかけて状態を上げていきましょう。
北条北中3 S・H さん
平方根について理解が深まったと思います。根号の使い方のイロハは、今日の授業である程度つかめたはずです。明日からの学習に生かしてください。2乗と2倍をしっかり意識して区別してね。次回は、平方根の学習を進めていきましょう。
北条北中3 S・K さん
平方根については出足は好調でした。塾に来る前の段階で、学習内容がある程度頭に入っているのはすばらしい。根号を使った数の平方数をどう扱うか、しっかり復習しておいてください。次回は、平方根の大小に関するいろいろな問題に取り組んでいきましょう。
国語は江戸時代を背景にした文学作品でしたが、内容をよくつかんでいたようです。集中力も最後までしっかりしていました。次回もこの調子でいきましょう。
北条北中3 H・M 君
因数分解や展開を公式を利用した計算法について、理解が深まったと思います。文字式に値を代入するときは、まずは文字式を変形して簡単にしてから…の原則を常に頭においておいてください。また、平方の公式の使い方は忘れないように。次回は、平方根の基本を学習していきましょう。
新田高２ H・T 君
剰余定理や因数定理については、基礎的な扱い方は問題なさそうです。ただ、その利用のし方にはもう少し慣れることが必要です。次回はそのあたりに的を絞って演習して、実戦力をきたえていきましょう。
以上，本日のメッセージでした。
5月23日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午前の部です。
北条小5 H・T 君
小数÷小数の計算のし方はよく理解していました。計算を一つ一つ確実にこなしていたね。君の良いところがよく出ていました。かける数とかけられる数の両方に、同じ数をかけることは忘れないように。次回は小数÷小数の筆算に取り組んでいきましょう。
国語は『話し言葉と書き言葉』に取り組んでもらいました。話し言葉を書き言葉に書き直すときには、話すときによく使う ええっと のような言葉を省き、ていねいな言葉をきちんと使うことが大切です。書き言葉を使うときには気をつけてね。次回は、次の単元に進みましょう。
5月23日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午後の部です。
北条北中1 M・M 君
数学は乗除法に取り組んでもらいましたが、計算は問題ないようです。まずまず確実にこなしていました。整数÷整数の商を分数で表す計算もきちんとできていました。好調です。分数÷分数の逆数の使い方は復習して確認しておいてください。次回は、乗除法の学習を進めていきましょう。
国語は新しい単元に入りましたが、こちらは少し苦戦しました。『本文中から〇文字でぬき出せ』という出題形式にもう少し慣れると、文字数制限が、実は大きなヒントになっていることがわかってくると思います。次回もどんどん読解演習に取り組んで、経験値を上げていこうね。
北条南中2 H・T 君
文字式を使った説明に取り組んでもらいました。かなり難しいと感じたと思いますが、何とか手が動くようになってきました。これからも時々、基礎的な説明中心に練習してみましょう。次回は等式変形に取り組もうね。
国語は古文に取り組んでもらいましたが、まずまずしっかりこなしていました。『山の端』の意味はしっかり覚えておいてください。次回は演習問題中心に取組んでいきましょう。
済美平成中2 D・K 君
前回の続きでしたが、今日は苦戦しました。きちんとした根拠なく『何となく』で選んだ解答では、正解にはなりません。次回の奮起に期待しています。がんばってね。
北条南中2 R・T 君
文字式を使った説明に取り組んでもらいました。最初は手が動かなかったものの、プリントの説明を読み、アシストを受けることで、授業後半には、何とか自分で問題をこなせるようになってきました。ただ、まだ理解十分とはいえません。明日からの学習に、今日の授業を活かしてください。次回は等式変形に取り組みましょう。
北条南中3 Y・T さん
文字式を使った証明に取り組んでもらいましたが、調子は今一つでした。一つ一つの問題の条件に、もう少し柔軟に対応できるとよかったね。次回、もう少し演習をして、仕上げをしていきましょう。
松山北高1 M・T さん
放物線の頂点や軸、グラフの描き方について理解が深まったのは収穫でした。式変形のし方も、今日の授業で理解できたと思います。頂点がｘ軸上、またはｙ軸上にある放物線については、復習しておいてください。次回も二次関数の学習を進めていきましょう。
松山北高1 S・T さん
二次関数についてよい予習ができました。グラフの描き方や、頂点の座標を求めるための式変形のし方もきちんと理解できたようです。ｘの二次の項の係数が１でない関数の式変形については、計算過程をきちんと書くことを怠らないようにしてね。次回も関数の学習を進めていきましょう。
5月22日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
北条小6 Y・K さん
今日は出足は調子が上がりませんでしたが、授業中盤からは集中力を取り戻していました。さすがだったね。次回もこの調子でがんばってください。
粟井小6 Y・K 君
今日はここまでの復習に取り組んでもらいましたが、小数の計算で少し苦戦してしまいました。小数の計算のし方の学習は、一通り終わっています。いつでも確実に…の状態にしておくことが大切になります。これからは分数の学習が続きますが、時間があるときには、今日のように小数の計算にも取り組んでいこうね。
国語は熟語の構成についてよい演習ができました。次回は、次の単元の読解に取り組んでいきましょう。
河野小6 S・M 君
分数×整数の計算のし方についてよい演習ができました。最初は少し苦戦しましたが、じょじょに調子が上がってきたね。がんばっていました。約分できるときはまず約分してから計算することを、わすれないようにね。次回は分数÷整数の計算もやってみましょう。文字式が何を表しているかを書く問題は、とても上手に解答を書いていました。以前に比べると、表現力がついてきたようです。
国語の読解は、惜しい答えが多かったようです。これでもまちがいではないけれど、こっちのほうがもっとよかったね…が、最初から一番ぴったりの答えに変わってくるとよいね。次回は次の単元に進みましょう。
難波小6 A・N さん
今日は文字式の仕上げの演習でした。文字式のあつかい方についてはよく理解しています。文字式が何を表しているかを説明する問題の答えの書き方には、注意して学習してください。次回は分数×整数の計算もやってみようね。
北条南中3 Y・T さん
今日は教科書から離れて、古文の演習に取り組んでもらいましたが、中3のこの時期としては少し難しい問題を相手に、健闘していました。問題文の内容をまずまずきちんとつかんでいたね。次回も続きに取り組んで、今後実施される実力テストに備えましょう。
5月22日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
正岡小6 K・K 君
分数÷整数の計算のし方はよく理解していました。約分も適切でしたが、分数×整数と分数÷整数の計算の使い分けがうまくいきませんでした。明日からの学習時は、かけ算かわり算かを確認しながら計算すること忘れないようにね。次回は分数×分数に進みましょう。
国語の時間帯はかなり眠たそうでしたが、何とか最後までがんばっていました。次回は、この単元の仕上げをしていきましょう。
北条北中2 A・T さん
文字式を使った説明に何とか慣れてきたようです。偶数や奇数、２けたの整数の文字式を利用した表し方は、必ず復習しておいてください。また、説明の問題は、同じ問題を何度も反復練習することが、力をつけるのにはとても有効です。時間を見つけて取り組んでみてください。次回は等式変形もやってみましょう。
北条北中2 R・N さん
文字式を使った説明は、きちんとこなせるようになってきました。柔軟性が出てきたのは、基礎がきちんと理解できたからこそです。後は問題数をこなして、経験値を上げていけばよいだけです。家庭学習にもしっかり取り組んでください。次回は等式変形もやってみましょう。
国語は古文の仕上げに取り組んでもらいましたが、少し苦戦してしまいました。今日取り組んだ問題は、期末考査対策問題なので、復習しておいてください。次回は文法に取り組んでいきましょう。
令和8年5月18日（月）分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
河野小5 K・M さん
比例についての演習でした。比例であることの説明の書き方について理解が深まったと思います。明日からの学習に生かしてください。いろいろな立体の体積を求める問題についても好調でした。次回は小数×小数の単元に進みましょう。
国語は漢字の読み書き中心の演習でした。読むほうは好調でしたが、形のにている漢字を書く問題で少し苦戦しました。どんな時にどの漢字を使うのか、確かめて覚えておいてください。次回は、次の単元に進みましょう。
北条南中1 S・Y 君
項を使った加減法の計算に取り組んでもらいました。理解が十分でなかった部分について、良い演習ができたと思います。計算過程のかき方もじょうずになっています。次回は、乗除法の基本を確認してから、加減法の仕上げの演習をしていきましょう。
令和8年5月18日（月）分、塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
北条南中1 Y・W 君
項を利用した加減法の計算は、ミスは多めではありましたが、何とかこなしていました。ここを乗り切れれば、1学期の数学の大きな山を乗り越えたことになります。次回はまず情報の計算の基本を確認してから、加減法の仕上げに取り組んでいきましょう。
北条北中1 U・M さん
項を利用した加減法の計算について、理解が深まったと思います。加減法の混合計算は、まず全てを加法に直してから…が原則です。明日から㋐の学習では、それをしっかり頭においておいてください。次回、もう少しヵ現法の混合計算に取り組んでから、乗法に進みましょう。
北条北中2 R・N さん
数学は文字式を利用した説明に取り組んでもらいました。最初は苦戦しましたが、授業後半には何を書けばよいのか、きちんと理解できたようでした。かき方がとてもしっかりしてきたね。文字式を使った説明にはいろいろなパターンがあるので、次回は今日と異なるパターンの説明もやってみましょう。
国語は古文で少し苦戦しました。『山ぎは』と『山の端』の意味はテスト頻出なので、必ず復習しておいてください。
北条南中2 R・M 君
『アイスプラネット』については、内容はよく理解していました。正解率も上々でした。『問題文中の言葉を使って書く』形式の設問の解答を書くときには、注意すべきところがいくつかあります。細かいところまで考えた解答が書けるよう。今後も演習をしていきましょう。
北条北中3 S・H さん
前回より少し複雑な式の韻数分解に取り組んでもらいましたが、調子は今一つです。式変形のどこかで混乱をしてしまうことが、まだまだ多いようです。そろそろ平方根に入らなければなりませんが、因数分解は、もう少し時間をかけて演習する必要がありそうです。次回も取り組もうね。
北条北中3 S・K さん
因数分解は好調です。文字式のかたまりを見つけ、それを利用する因数分解をよくこなしていました。計算過程が複雑になると、暗算に頼りすぎることがあるようです。手をしっかり動かして、頭を助けることを心がけてね。
国語の読解問題はよくこなしていました。教科書の内容はきちんと理解しています。次回もこの調子でいきましょう。
北条北中3 H・M 君
因数分解は少し苦戦しています。基礎的な変形が確実にこなせないようです。コンディションの影響はあるでしょうが、今日取り組んだレベルの変形は、いつでも確実にできるようにしておきたいところです。次回も基礎演習をしていきましょう。
以上，本日のメッセージでした。
5月16日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午前の部です。
北条小5 H・T 君
小数×小数の計算はとてもしっかりこなしていました。面積や体積を求めるときも、きちんと単位を考えながら、学習した小数どうしの計算をうまく使いこなしていたね。好調です。次回は小数÷小数に進みましょう。
国語は前回の単元の続きでした。『その』や『この』といった言葉は、その言葉の前の部分に書かれたことがらを指していることが多いので、覚えておいてください。次回は、この単元の仕上げをしていきましょう。
河野小6 S・M 君
今日も文字式に取り組んでもらいました。よくがんばっていたと思います。わからない問題は、ただながめていてもわかりません。なるべく手を動かして、できそうなことを探して実際にやってみることが大切です。心がけてみてください。
国語は新しい単元に入りました。文章の意味はある程度理解していたようです。問題文中から答えをぬき出す問題は、きちんと正解していました。この出題形式にはずいぶん慣れてきたようで、とても良いことです。『文章中の言葉を使って答える』問題は、問いかけに合わせた答え方を考えるよう心がけてね。
5月16日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午後の部です。
北条北中1 M・M 君
本日よりメッセージをアップさせていただきます。数学は正の数・負の数の加減法に取り組んでもらいましたが、内容はよく理解していました。加減法がまざった式をすべて加法に直すときに、ミスが多かったので、明日からの学習時には十分気をつけてね。次回は項を利用した加減法の計算に取り組んで、加減法の仕上げをしていきましょう。
国語の読解問題はまずまず好調でした。漢字の書き取りについては、じっくり取り組む必要がありそうです。時間をかけて状態を上げていこうね。
北条南中2 H・T 君
数学は除法の計算中心の演習でした。苦戦しながらも、計算のし方はある程度理解できたと思います。逆数を作るときの文字の位置がどうなるのかを、復習して確認しておいてください。次回は、乗除法の仕上げをしていきましょう。
国語の読解は好調でした。正解率は十分です。次回は古文に少し取り組んでみようね。
済美平成中2 D・K 君
今日から中3生用の問題に移りましたが、よくこなしていました。しばらく、このレベルの演習問題に取り組んで様子を見たのでよさそうです。選択肢から答えを選ぶときは、いくつかの選択肢の中のどれが最も解答としてふさわしいのかを、必ず確認してください。無用なミスが減るはずです。次回も続きをやっていきましょう。
北条南中2 R・T 君
乗除法の計算法は、一通り理解できたようです。調子は悪くありませんが、まだ加減法と乗法の区別が甘く、計算ミスが時々あるようです。明日からの学習で、そのあたりをしっかり復習しておいてください。次回からは文字式を使った説明に進みます。計算より少しハードルが高いので、学校の授業をよく聞いておいてね。
北条南中3 Y・T さん
式の因数分解については好調です。共通因数を使った因数分解、公式を使った因数分解共に、確実にこなしていました。また、少し複雑な式の因数分解も問題なし。今日は文句なしの出来だったね。次回も、因数分解の演習を進めていきましょう。
松山北高1 M・T さん
有理数や無理数についてよい演習ができました。無理数の計算は問題ないようです。絶対値の扱い方や整数部分と小数部分の関係は、今後の学習の基礎になる部分なので、復習しておいてください。次回は対称式を利用した計算に取り組もうね。
新田高2 H・T 君
判別式や解と係数の関係についての演習でした。数学の問題では、仮定は使う文字の種類を少なくするために利用することがとても多いので、常に意識しておいてください。次回も続きに取り組んで、この単元の仕上げをしていきましょう。
5月15日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
北条小6 Y・K さん
今日は比較的平易な問題が多かったこともあり、好調でした。計算のイージーミスが多かったので、テストでこれが出ないよう気をつけてね。次回は、もう少し難しい問題中心に取組んでいきましょう。
正岡小6 K・K 君
分数×整数の計算のし方は、きちんと理解していました。ただ、約分をすることを忘れていたようです。これからは、分数に関するいろいろな計算を学びます。計算するうえで大切なことは何かを、いつも意識して学習するようにすると計算力がついていきます。忘れないでね。
国語は新しい単元に入りましたが、漢字関係の問題はまずまず好調でした。読み方をまちがった熟語については、復習しておいてください。読解問題では『一文でぬき出す』の意味がつかめませんでした。この出題形式に早くなれるといいね。次回は、この単元の続きに取り組んでいきましょう。
粟井小6 Y・K 君
文字式の持つ意味に関する問題でしたが、少し苦戦してしまいました。式の持つ意味と、それを表現する言葉がうまく結びつかなかったようでした。次回はまず整数×分数の計算のし方を確認してから、もう少し文字式の演習をしていこうね。
国語は主語と述語の関係に関する問題でした。最初は苦戦しましたが、授業後半には考え方になれてきていました。明日からの学習に生かしてね。
難波小6 A・N さん
文字式に入りましたが、出足は好調でした。いろいろな数量をじょうずに文字式で表していたね。よく考えていました。ｘやｙの値を答えるときの答えのかき方を忘れないようにね。次回は、文字式の仕上げをしていきましょう。
北条南中3 Y・T さん
『握手』については問題なし。概ね仕上がったといってよいでしょう。後半取り組んだ『高瀬舟』についても、現時点では少し難しい内容ですがよく内容をつかんでいたと思います。次回も続きをやっていきましょう。
5月15日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
北条南中1 K・T さん
項を利用した加減法の計算に取り組んでもらいました。計算のし方はある程度理解しているようですが、今のところ安定感は今一つです。特に、減法は加法に直してから計算することをいつも頭において、計算練習をしっかりしておいてください。次回は乗除法の学習を進めていきましょう。
国語は前回から取り組んでいる単元の仕上げでしたが、まずまず好調でした。和歌の意味を考える問題は少し苦戦したので、復習しておいてください。次回は、演習問題の続きに取り組んでいきましょう。
北条南中1 Y・W 君
読解問題に取り組んでもらいました。読解力は入塾時に比べると、ずいぶん向上しています。これまでは細かいところには目をつむり、内容がわかっていれば良しとしてきましたが、そろそろ目線をもう少し高いところにおいてもよさそうです。これからは、特に記述式の問題については、いろいろと説明することが増えるので、説明をよく聞いて考えてみてください。
北条北中2 A・T さん
文字式を使った説明について、よい演習ができました。最初はかなり苦戦しましたが、ここは中2生にとって最難関の一つで、ほとんどの生徒が同じような状態になります。授業後半は、手が動くようになってきました。これから一学期末考査までに、同じような問題演習を何度もしていけば、必ず説明が自力で書けるようになります。ねばり強く取り組んでください。
令和8年5月11日（月）分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
河野小5 K・M さん
体積の求め方や大きい体積の単位については、よく理解していました。一つ一つの問題をていねいにこなしていたね。好調です。次回は比例に進みます。授業をよく聞いておいてください。
国語は新聞記事について、理解を深めることができました。記事の内容と、見出しやリード文の関係をしっかりつかむことが大切です。ふだんから新聞を読む習慣をつけると、国語の力につながるので、やってみてね。
北条南中1 S・Y 君
正の数・負の数の基礎は問題なし。加減法の計算もしっかりしています。減法の計算はまず加法に直してから…の原則だけは、いつも頭において計算してください。次回は加減法の仕上げをしていきましょう。
令和8年5月11日（月）分、塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
北条南中1 Y・W 君
正の数・負の数の加減法の計算は好調です。減法は加法に直してから計算することは、いつも忘れないようにね。分数の計算はまだ安定感がないので、次回も少し練習してみましょう。
国語の読解は好調でした。最後までよく集中していました。次回は次の単元に進もうね。
北条北中1 U・M さん
加減法の計算はしっかりこなしていましたが、加法と減法の使い分けはまだ身についていないようです。加法はそのまま計算し、減法は加法に直して計算するという原則を意識して、学習してね。次回は、加減法の仕上げをしていきましょう。
北条北中3 S・H さん
式の因数分解の基本は、きゅの演習でまずまずきちんと理解できたようです。式に文字が2種類入った時に、まだまだミスが多くなってしまうので、符号のミスとともに気をつけてください。次回も、因数分解中心に演習していきましょう。
北条北中3 S・K さん
式の因数分解については、基礎基本はよく理解していました。今日は、式が少し複雑になると少しケアレスミスが増えていましたが、演習を重ねれば問題ないでしょう。次回は、もう少し複雑な式の因数分解にも取り組んでいこうね。
国語は『論語』に取り組んでもらいましたが、内容はよくつかんでいました。論語の中の『子』は必ず孔子を意味することは、覚えておいてください。次回も演習していきましょう。
北条北中3 H・M 君
前回は展開公式の使い方で苦戦しましたが、今日は調子が戻っていました。心配なさそうです。因数分解についても、よい演習ができました。よくがんばったね。次回は、公式を使った因数分解の演習をどんどん進めていきましょう。
以上，本日のメッセージでした。
5月9日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午前の部です。
北条小5 H・T 君
小数×小数の計算の基本はよく理解していました。穴うめ問題も、よく考えながらこなしていました。出足は好調です。次回は、小数×小数のひっ算に取り組んでいきましょう。比例であることの説明のし方は復習して、明日からの学習に生かしてね。
国語はいくつかの単元の演習に取り組んでもいらいましたが、問題をよくこなしていました。次回は、今学習している単元の仕上げをしていきましょう。
河野小6 S・M 君
文字を使った式に入りましたが、大健闘していました。少し時間はかかったけれど、いろいろな x とｙの関係を、よく考えながらつかんで計算に結び付けていました。良い授業になったと思います。次回は、文字の式の仕上げをしていきましょう。
国語は、熟語の構成の問題に取り組んでもらいました。少し苦戦しましたが、何を考えることが大切なのかが、少しずつ分かってきたようです。主語と述語の関係については、これからも時々演習をしていきましょう。
5月9日（土）分，塾生のみなさんへのメッセージ，午後の部です。
北条南中2 H・T 君
数学は加減法から乗法に進んでもらいました。乗法については、プリントの説明をよく読んで計算を進めていました。( )の入った文字式の加減法の計算も何とかこなしていましたが、こちらはもう少し計算練習が必要です。次回は除法の計算ととともに、そのあたりも演習していこうね。
国語は『アイスプラネット』の続きでしたが、内容はよくつかんでいました。『問題文中の言葉を使って』という言い方の持つ意味には注意して、解答を書くよう心がけてください。
済美平成中2 D・K 君
読解問題は安定感が出てきました。スピードはないものの、中２生用の演習をまずまず余裕をもってこなしています。次回からは、中３用の演習にも巣超すずつ取り組んでいきましょう。
北条南中2 R・T 君
本日よりコメントをアップさせていただきます。今日は、文字式の乗除法の予習に取り組んでもらいました。プリントの説明をよく読んで計算していました。授業が７０分を過ぎたあたりから、急に集中力が低下する傾向があるようです。もう少し集中が持続するようになるといいね。今後の成長に期待しています。
北条南中3 Y・T さん
展開公式の使い方については問題なし。文字が２種類入った式に公式を利用するときに、まだミスがあるので、ふだんの学習では注意してください。次回は因数分解もやってみましょう。
松山北高1 S・T さん
因数分解は健闘していました。授業後半に出てきた、少し複雑な式の因数分解になると、式と式の結びつき方がわからなくなってしまうことが多いようです。中間考査までに、そのあたりをしっかり復習しておいてください。がんばってね。
松山北高1 M・T さん
本日よりコメントをアップさせていただきます。中間考査のメインになる因数分解に取り組んでもらいましたが、まずまずよくこなしていました。塾で取り組んだプリントに入っているような問題がテストにも必ず出題されるので、わかりにくかった問題をしっかり反復練習しておいてください。健闘を祈ります。
新田高2 H・T 君
今日は少し疲れた表情が目立ったようですが、何とか集中していたのはさすがでした。複素数や解と係数の関係については、まずまずの調子といってよいでしょう。次回も続きをやっていきましょう。
5月8日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。
北条小6 Y・K さん
今日もよく集中していました。図形や平均関連の問題でしたが、筋道をきちんと見抜き、正解に結び付けていました。次回も、演習を続けていきましょう。
粟井小6 Y・K 君
文字式に入りましたが、まずまず好調だったといってよいでしょう。式の作り方やxとyの値の関係など、よく理解していました。円の周の長さの求め方は、覚え直しておいてね。次回は、文字式の仕上げをしていきましょう。
国語は『枕草子』に取り組んでもらいました。筆者の名前や『あけぼの』の意味は、一般常識としてしっかり覚えておいてね。次回は、主語と述語の関係に進みましょう。
難波小6 A・N さん
本日よりメッセージをアップさせていただきます。対称図形については、その性質はよくつかんでいます。一つ一つの問題を確実にこなしていたね。すばらしい。分数の計算や割合の問題は少し苦戦したところもあったけれど、説明をよく聞いて取り組んでいました。このあたりは、時間をかけてじっくり力をつけていこうね。次回は文字式に進みましょう。
5月8日（金）分，塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。
正岡小6 K・K 君
算数は文字式に入りましたが、好調でした。式の作り方や x と y の値の関係についてはよく理解していました。面積を求める公式があやふやになっていたので、復習しておいてね。次回は、文字式の仕上げをしていきましょう。
国語の時間帯になると、かなり眠たそうでしたが、何とかがんばっていました。漢字系の問題は好調でした。熟語の成り立ちの問題は少し苦戦していたので、次回にあらためてやってみようね。
北条北中1 U・M さん
加法の計算はまずまずしっかりこなしていました。さすがだったね。符号のミスにはふだんから十分気をつけてください。また、分数と分数、分数と整数の計算のかき方は、必ず確認しておいてください。次回は減法中心に演習していきましょう。
北条南中1 K・T さん
加法の計算はまずまず好調でした。数に対する感覚がしっかりしているからこそだと思います。ただ、最後に取り組んだ減法の計算では苦戦しました。次回、改めて取り組んで、加減法の計算のし方の仕上げをしていきましょう。
国語は読解中心の演習でした。かなり眠たそうでしたが、何とかがんばっていました。次回も続きをやっていきましょう。
北条北中2 A・T さん
乗除法の計算についてよい予習ができたと思います。説明をよく読んで、理解しながら演習していました。逆数を作るときの文字の位置を確認して、明日からの学習に生かしてください。次回は文字式の計算の仕上げをしていきましょう。
北条北中2 R・N さん
本日よりコメントをアップさせていただきます。数学は乗除法の予習に取り組んでもらいましたが、プリントの説明の意味をよくつかんで演習していました。一つ一つの計算をとてもていねいにこなしていました。良いことですが、計算のペースを上げることも大切です。平素の学習時も、無理のない範囲でのスピードアップを意識して学習してね。
国語は『アイスプラネット』の問題でしたが、好調でした。読解力は問題なさそうです。特に記述式の問題については、よりよい解答が書けるよう細かいところまでアドバイスするので、吸収して一層の高みを目指してください。
北条南中2 R・M 君
本日よりメッセージをアップさせていただきます。『枕草子』については内容はよくつかんでいました。『山ぎは』と『山の端』の意味のちがいは、復習して覚えておいてください。授業後半は演習問題でしたが、こちらはまだ甘さが目立ちました。もう少し細かいところまで考えた解答が、書けるようになるとよいね。じっくり取り組んでいきましょう。
北条南中3 Y・T さん
『握手』の続きに取り組んでもらいましたが、調子はまずまずでした。問題文中のどの時点で、誰の立場に立って解答を考えるのかを、もう少しきちんと考えるとよかったね。次回は『高瀬舟』を学習を進めていきましょう。
北条北中3 H・M 君
展開公式の使い方に復習でしたが、今日は調子が上がりませんでした。特に平方の公式の使い方は、必ず復習しておいてください。２乗と２倍の区別もしっかりね。次回は因数分解の基本を確認していきましょう。