近藤塾北条教室よもよも日記

北条塾生に向けて日々のメッセージ

 ようこそ,近藤塾北条教室のよもよも日記へ。

 よもよも日記は,毎日その日の受講生に向けて,ショートメッセージを発信するものです。その日の授業終了後,または翌日の午前中までにメッセージをアップいたします。

 その日の受講生について,全員にメッセージをかくことを基本としております。ただ,気をつけてはいるのですが生来のおっちょこちょい(死語ですか? 笑),時々メッセージを入れ忘れることがあります。単なるミスで,他意はありませんので笑ってご容赦いただけるとありがたいです。自分のメッセージがない…という生徒さん,または保護者の方,おられましたらご一報ください。

 古いデータは不要かと思いますので,令和6年3月までのデータは消去させていただきました。

 基本的に塾生に向けたページになりますが,一般のビジターのみなさんも,ぜひ内容をご一読ください。近藤塾の雰囲気,感じていただけるかと思います。

コロナ感染はまだまだ油断はできません。感染者が増加傾向にあるようです。

当面は、授業時はこれまで通りマスク着用をお願いいたします。

よろしくお願いいたします。ご不明な点は遠慮なくお問い合わせください。

令和6年5月20日(月)

令和6年5月20日(月)分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

河野小5 K・T さん 

小数×小数の計算は好調でした。かける数の大きさと積の関係も、何とかわかってきたようです。かけ算のひっ算とたし算や引き算のひっ算の書き方がきちんと使い分けられるようになると良いね。これからも練習していきましょう。

国語は新聞記事の読み方についてでした。新聞記事には見出し、リードなど、いろいろな部分に名前がついています。教科書や問題集の説明を読み直しておくと良いよ。新聞があったら、どの部分が何にあたるか考えてみてください。

北条南中1 Y・T さん 

乗除法についてはとてもしっかり理解していました。符号のミスもほとんどなく、安定していたのはさすがでした。また、累乗の計算についてもよい予習ができたと思います。次回は四則混合計算に取り組んで、この単元の仕上げをしていきましょう。

北条南中3 T・T 君 

因数分解の基本について理解が深まったと思います。共通因数のくくり方、公式の利用のし方ともに調子はまずまずでした。次回はもう少し基礎演習をしてから、式の計算の利用の仕方についての演習をしていきましょう。平方の公式は苦戦気味だったので、復習しておいてください。

5月20日(月)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

北条南中3 Y・N 君 

少し複雑な式の因数分解にずいぶん慣れてきたと思います。あとは、因数分解の様々なパターンの使い分けができるかどうかの勝負になります。練習あるのみ。家庭学習でもたくさんの練習問題に取り組んでください。次回は式の計算の利用の仕方に進みましょう。

北条南中3 H・S 君 

式の展開については大健闘していました。共通因数を利用した因数分解についてはまだまだこれからですが、今日の演習で基礎の第一歩はわかってきたと思います。次回もこのパターンの因数分解に取り組んでいきましょう。

国語の『握手』は今日も健闘していました。主人公の気持ちが、ルロイ先生との会話の中でどう変化していくのかをしっかりつかんでください。次回は次の単元に進もうね。

北条北中3 T・K 君 

公式を使った因数分解について良い演習ができました。授業後半には、計算のスピードも上がってきたようです。じっくり時間をかけて取り組んだ成果だと思います。次回は残りの公式の使い方、公式の使い分けの練習に進もうね。

国語は『握手』に取り組んでもらいました。少し時間はかかりましたが、設問をまずまずしっかりこなしていたと思います。次回も続きをやって、この単元の仕上げをしていきましょう。

以上,本日のメッセージでした。

令和6年5月18日(土)

5月18日(土)分,塾生のみなさんへのメッセージ,夜の部です。

北条北中2 M・S さん 

文字式を使った説明の書き方の基本パターンは、ある程度理解できたと思います。ただ、まだいろいろな問題に柔軟に対応して説明を書くところまではいっていないようで、まだ演習量が必要です。次回は偶数や奇数を使った説明に取り組んでいきましょう。

国語は教科書の内容についてはよく理解していました。演習問題は、問題の題材が少し古い時代背景の小説だったせいか、少し苦戦していました。次回も時間があったら続きに取り組んで、こういう問題に慣れていこうね。

以上,本日のメッセージでした。

令和6年5月17日(金)

5月17日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

北条小4 Y・K さん 

今日は1けたの数でわるわり算に取り組んでもらいましたが、計算法はとてもよく理解していました。2けた÷1けたは問題なし。3けた÷1けたの計算のついてもよい予習ができました。好調です。次回もどんどん学習を進めていこうね。

河野小5 K・T さん 

小数×小数の計算について良い演習ができました。最初は苦戦した小数点の位置の決め方も、今日の演習である程度できるようになったようです。ただ、まだ安定感がありません。次回、もう少したくさん計算練習をしてから、この計算を使いこなす練習もしてみましょう。

河野小6 Y・Y さん 

分数×整数、分数÷整数ともに、計算のし方はとてもよく理解していたと思います。ただ、約分がうまくいかないことがときどきありました。次に学習する分数と分数のかけ算やわり算でも、約分はたくさん出てくるので、しっかり練習しようね。

国語は好調でした。主語と述語の関係や、熟語の成り立ちなどの、言葉に関する問題をしっかりこなしていました。次回は次の単元の読解をやっていきましょう。

北条南中1 Y・T さん 

漢字の部首についてはよく理解していました。部首の名前もよく覚えていたようです。漢字の読み書きの正解率がもう少し上がってくると良いね。次回は新しい単元に進みましょう。

5月17日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

浅海小5 U・M さん 

小数×小数の計算のし方が少しわかったと思います。ひっ算をするときの、この計算とたし算や引き算の書き方はちがいます。使い分けられるよう、次回もしっかり練習していきましょう。

河野小5 S・Y 君 

小数×小数の計算のし方について理解が深まったのは収穫でした。説明をよく聞いて、小数点の位置の決め方を考えていました。もう心配ないでしょう。次回は小数×小数のい計算に関するいろいろな問題に取り組んで、考える力をきたえていきましょう。

北条南中3 R・S 君 

かなり眠たそうでしたが、何とかがんばっていました。公式を使った因数分解については問題なし。よく理解していました。少し複雑な式の因数分解についても、少しアシストは必要でしたが、確実にこなしていました。次回は式の計算の利用の仕方に進みましょう。

国語は今日は調子が出ませんでした。主人公の行動と気持ちの関係をうまくつかむことができなかったね。次回に期待しています。

北条南中3 Y・N 君 

公式を使った因数分解は何とか理解できたようです。ただ、まだ余裕は感じられません。週2回の授業を活かして、次回にもう少し基礎演習をしてから、もう一段階複雑な式の因数分解に取り組むようにしましょう。

国語は好調でした。この単元に内容は良くつかんでいると思います。次回で総仕上げをしていきましょう。

北条北中3 I・A さん 

少し複雑な式の因数分解は何とかこなしていました。今日のレベルの因数分解が余裕を持ってこなせるようになっていれば、高校入学後の数学を理解する助けにもなります。次回も今日の続きをやってから、式の計算の利用に進みましょう。

『握手』については内容をまずまずきちんとつかんでいると思います。少し時間はかかりましたが、設問を確実にこなしていました。次回も続きをやって、この単元の仕上げをしていきましょう。

新田高3 R・S 君 

指数・対数の問題に真剣に取り組んでいました。ここまでくると、問題のレベルはかなり高くなっています。わからない問題は質問して理解したうえで、自力で解けるよう解き直しをすることを心がけてください。次回もがんばってね。

令和6年5月11日(土)

5月11日(土)分,塾生のみなさんへのメッセージ,午前中の部です。

河野小5 S・Y 君 

整数×小数の計算法はよく理解していました。最初は穴うめで少し苦戦しましたが、説明をよく聞いて理解を深めていました。計算は安定感があります。また、小数×小数についてもよい予習ができたと思います。次回は小数×小数のひっ算に取り組んでいきましょう。

5月11日(土)分,塾生のみなさんへのメッセージ,夜の部です。

北条南中1 Y・T さん 

項について理解が深まったと思います。ただ、まだ演習量が必要です。次回は項を使った計算中心に演習して、加減法の仕上げをしていきましょう。

北条北中2 M・S さん 

文字式の計算法や利用の仕方はある程度理解しています。ただ、計算だけやっているときは調子が良くても、それを利用して考える問題になると、まだ加減法と乗法の計算で混乱が起こるようです。じっくり時間をかけて演習していこうね。

国語の『枕草子』は好調です。内容をよく理解していたと思います。山の端と山ぎわの意味はテストでも出題確率が高いので、しっかり覚えておいてください。次回、もう少し枕草子に取り組んでおきましょう。

北条南中3 Y・S 君 

式の展開は好調です。式のかたまりの扱い方も問題なし。いわゆる応用問題もきちんとこなしていました。次回は因数分解の公式の使い方の学習をどんどん進めていきましょう。

国語は健闘していました。問題の指示を守らないと、せっかくの正解が得点にならなくなります。設問に書いてあることをきちんと読むことを忘れないように。

以上,本日のメッセージでした。

令和6年5月10日(金)

5月10日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

北条小4 Y・K さん 

折れ線グラフについては、読み取り、かき方ともによく理解していました。情報を頭の中で整理するのが、とても上手のようです。授業後半は、計算練習や少しむずかしい文章問題に取り組んでもらいましたが、これもよくこなしていました。次回もこの調子でいきましょう。

河野小5 K・T さん 

整数×小数の計算のし方については何とか理解できたようですが、まだ学習したばかりで、もう少し練習量が必要です。次回も基礎演習をしていきましょう。比例の関係については、説明の書き方を復習しておいてください。

河野小6 Y・Y さん 

文字式の使い方についてはよく理解していました。文字式が表わす意味の説明をするときには、使う言葉をどう選ぶかがとても大切になります。考えを表現する力は、これからにお学習にとっては大切になるので、慣れていこうね。

国語は『枕草子』に取り組んでもらいましたが、学校で学習したことは頭にきちんと残っていたようです。とても良いことです。作者の『清少納言』は超のつく有名人なので、漢字で書けるようにしておきましょう。

北条南中1 Y・T さん 

『シンシュン』については今日も好調でした。ただ、短い文の中で、同じ言葉を反復して使う表現技法に関する問題は、テストでもよく出題されるところですが、前回に続いて苦戦しました。復習しておいてください。

5月10日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

浅海小5 U・M さん 

比例については内容は良くつかんでいました。比例であることの説明の書き方もわかってきたようです。いろいろな関係を表す表も、よく考えてうめていました。次回は小数のかけ算に進みましょう。

河野小5 S・Y 君 

比例については学習した内容は良くつかんでいたと思います。比例であること、そしてそうでないことの説明の書き方はきちんと復習をして、明日からの学習に活かしてください。答えを書くときの表現力がもう少しつくと良いね。明日は小数の計算をやってみましょう。

北条南中3 R・S 君 

共通因数についてはよく理解していました。ミスが少ないのは余裕を持って計算できるからでしょう。展開についても好調です。ただ、多項式の積から多項式の積をひく計算は少し苦戦したので、計算法を確認しておいてください。次回は因数分解の学習をできるだけ進め、複雑な変形にも取り組んでいきましょう。

国語は新しい単元でしたが、さすがでした。悩んでしまう生徒が多い問題を難なくこなしていました。次回も続きをやって、この単元を終わらせていきましょう。

北条南中3 Y・S 君 

共通因数を使った因数分解は好調でした。展開公式もきちんと頭に入っています。文字を2種類含んだ式の扱い方も理解していました。数学は好調です。次回は因数分解の学習を進めていきましょう。

国語は新しい単元でしたが、まだ物語の内容と設問がうまく結びついていませんでした。何を問われているのかをもう少し明確につかめるようになると良いね。

北条北中3 T・K 君 

共通因数のくくり方について理解が深まったのは収穫でした。最初はかなり苦戦しましたが、きちんと手が動くようになってきました。公式の使い方も少しわかったようです。次回も、因数分解の公式の使い方にじっくり取り組んでいきましょう。

国語の読解はよく考えて取り組んでいました。言葉の意味の問題はテストでもよく出題されるので、まちがっていた問題は復習しておいてください。次回も『握手』の続きに取り組んでいこうね。

北条南中3 Y・N 君 

共通因数の扱い方は問題なし。展開公式もよく理解していました。好調といってよいでしょう。次回は因数分解の演習をたくさんやっていきましょう。

国語は新しい単元でしたが、好調でした。記述式の問題の解答の書き方が上手になってきているのは、とても良いことです。次回もこの調子でいきましょう。

北条北中3 I・A さん 

因数分解は好調です。基礎的な事柄はよく理解しています。次回は、少し複雑な式の因数分解中心に演習して、式変形に対するセンスをきたえていきましょう。

国語の読解は、出足で少し苦戦しましたが、徐々に調子が上がっていったので心配ないでしょう。次回もこの単元の続きをやっていきましょう。

新田高3 R・S 君 

最後までよく集中して学習していました。次回もこの調子でいきましょう。

令和6年5月6日(月)

令和6年4月22日(月)分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

河野小5 K・T さん 

大きな体積の表わし方について理解が深まったと思います。mと㎝,㎥と㎤の関係をきちんと使い分ける練習ができました。明日からの学習に活かしてください。好調です。次回は新しい単元に進みましょう。

国語は前回の続きでしたが、この単元の内容は良くつかんでいました。『〇文字でぬき出す』問題では、字数をきちんと守って答えを探すことが大切です。次数の制限が、答えを考えるときのヒントにもなっているので、そこをよく考える習慣をつけてください。

5月6日(月)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

北条南中3 Y・N 君 

今日は素因数分解について復習してもらいました。素因数分解の利用の仕方について理解が深まったと思います。少し後の学習になりますが、良い平方根の予習にもなりました。次回は残りの展開公式に取り組んでいきましょう。

以上,本日のメッセージでした。

令和6年5月4日(土)

5月4日(土)分,塾生のみなさんへのメッセージ,夜の部です。

北条南中1 Y・T さん 

今日は減法の計算に取り組んでもらいましたが、よく理解していました。加法と減法の使い分けも問題なし。計算の過程もきちんと書けていました。好調です。次回は学習をもう少し先に進めていこうね。

北条北中2 M・S さん 

文字式の計算についてはわかっていないというほどではありませんが、まだ学校で学習していないこともあり、もう少し安定感が欲しいところです。次回、加減乗除の計算を改めてやってみましょう。文字式に文字式のかたまりを代入するときには、かっこを適切に使うことは忘れないようにね。

国語の『アイスプラネット』は好調でした。内容を良くつかんでいたと思います。定期考査でも主役の一つになる単元なので、テスト前にまた演習していこうね。

新田高3 R・S 君 

終始、沈思黙考、テキストに取り組んでいました。次回もがんばってください。

以上,本日のメッセージでした。

令和6年4月27日(土)

4月27日(土)分,塾生のみなさんへのメッセージ,夜の部です。

北条北中2 M・S さん 

加減法に続いて乗除法の計算に取り組んでもらいました。よい予習になったと思います。計算過程の書き方を含め、これからの学習上の基本になるところです。きちんと復習しておいてください。次回、もう少し計算演習をしていきましょう。

国語の読解は好調でした。文法は、単語分けで苦戦しました。中1の学習が少しあやふやになっているようです。昼間、頭がすっきりしているときに復習しておいてね。

県立松山西中2 R・W さん 

二次方程式の文章問題はまだ苦戦気味ですが、式の作り方はしっかりしてきています。方程式の計算がもう少し速く正確にできると良いね。次回、もう少しこの単元の演習をしていきましょう。

以上,本日のメッセージでした。

令和6年4月26日(金)
今日は南中の3年生は修学旅行です。良い旅行になるよう祈っております。

4月26日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

北条小4 Y・K さん 

大きな数については変わらず好調です。万、億、兆といった大きな数を表す位を上手に使っていました。また、今日は、プリントのミスも見つけてくれました。内容をよく考えているからこそできることだと思います。次回は折れ線グラフに進みましょう。

河野小5 K・T さん 

体積や容積についてはとてもよく理解しています。直方体を組み合わせた立体の体積の求め方も、ずいぶんしっかりしてきました。好調です。連休明けもこの調子でいこうね。

河野小6 Y・Y さん 

文字式については好調でしたが、まだ、もう少したくさんの問題を解いて慣れておく必要がありそうです。文字を使って式を作るときには、いろいろな形の式が出てきます。考え過ぎないで、素直に式を作るよう心がけてください。

国語は前回の単元に仕上げでしたが、まずまず好調でした。答えの文も上手にまとめていました。次回は新しい単元に進みましょう。

北条南中1 Y・T さん 

国語は教科書に入りましたが、好調でした。読解力がずいぶんついてきています。2人の男の子の会話も、誰がどのセリフを言っているのかをきちんと読み取ることができていました。次回もこの単元の続きをやっていきましょう。

4月26日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

浅海小5 U・M さん 

容積についてはよく理解していました。Lや㎥と㎤も関係もつかめていました。直方体の組み合わせでできている立体の体積の求め方については、もう少したくさん練習したほうがよさそうです。次回に取り組んでいこうね。

北条北中3 I・A さん 

式の展開の公式の使い方についてはよく理解していました。どの公式のきちんと使うことができるようになっています。文字を2種類含む式でミスがあるので、明日からの学習ではそこに気をつけてください。次回は因数分解もやってみましょう。

国語は中3の教科書に入りましたが、しっかりこなしていました。詩の表現技法については復習しておいてください。また、品詞については少しあやふやになっていたので、これからも折に触れて復習していきましょう。

令和6年4月22日(月)

令和6年4月22日(月)分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

河野小5 K・T さん 

今日は体積の応用問題に取り組んでもらいました。4年生の時に、面積の問題をしっかり学習していたので、何をすればよいかはきちんとつかんでいたようです。ただ、まだ正確さにかけました。なれれば解るようになると思います。次回も少しやってみようね。

国語は新しい単元の問題でしたが、よくがんばっていました。記述式の問題の答えも、良くまとまっていたと思います。次回もこの単元の演習をして、テストに備えようね。

北条南中1 Y・T さん 

今日は正の数・負の数の加減法の予習に取り組んでもらいましたが、説明をよく読んで理解していました。調子は上々です。分数の計算の書き方は復習して、明日からの学習に活かしてください。

北条南中3 T・T 君 

式の展開の公式の使い方について良い演習ができました。理解が進んだと思いますが、使わなければすぐに忘れてしまうのが公式です。明日からの学習では、公式が使える計算はできるだけ使うよう心がけてください。次回は平方の公式に進みましょう。

4月22日(月)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

北条北中3 T・K 君 

文字式の展開には少しずつ慣れてきています。ただ、まだ加減法と乗法の計算のし方で混乱することがあります。いろいろな式の計算にもう少し柔軟に対応できるようになると良いね。次回は展開公式の使い方に進みましょう。

国語は詩に取り組んでもらいました。詩の形式や表現技法については良くつかんでいました。詩では、言葉を省略することで印象を強めることが多々あります。この詩もその典型的な例といえます。解らなかった問題は復習しておいてください。

北条南中3 H・S 君 

式の展開にずいぶん慣れてきました。計算が形になってきています。細かいミスが少なくなると良いね。次回は基礎演習をしたら、もう少し複雑な式の計算に取り組んで、期末考査に備えましょう。

国語の読解は好調でした。的を射た解答を書くことができていたね。作品の内容が読み取れていればこそだと思います。言葉と言葉をつなぐ言葉は、前後が適切につながるよう気をつけてください。次回も続きをやっていきましょう。

北条南中3 Y・N 君 

文字式を使った問題を解くことに少しずつ慣れてきています。かっこを適切に使うこと、そして文字式の書き方のルールに従ってかくことがとても大切です。心がけてください。次回は平方の公式に進みましょう。

以上,本日のメッセージでした。

令和6年4月20日(土)

4月20日(土)分,塾生のみなさんへのメッセージ,午前中の部です。

県立松山西中2 R・W さん 

二次方程式を使ったいろいろな問題について、よい演習ができました。計算がうまくいかない問題が多かったので、ふだんの学習では気をつけてください。学習が始まって日が浅いこともあり、演習量が不足している印象です。次回も続きをやって、演習量を増やしていきましょう。

4月20日(土)分,塾生のみなさんへのメッセージ,夜の部です。

河野小5 K・T さん 

小数について良い演習ができました。計算の考え方の説明も上手になったね。例をよく見てかいていました。次回は体積にもどって、応用問題に取り組んでみましょう。

国語は読解でしたが、登場人物の気持ちを考える問題は苦戦しました。登場人物のセルフから、その人の気持ちを想像できるようになるといいね。月曜日も続きをやっていきましょう。

北条南中1 Y・T さん 

正の数・負の数について理解が順調に進んでいます。負の数の大小関係も、演習の成果でしっかりつかめるようになりました。好調です。次回は正の数・負の数の加減法も少しやってみましょう。

北条北中2 M・S さん 

新しく学習した式の係数や次数、そして加減法の計算は問題なし。中1のときに文字式についてきちんと学習していたことが活きています。かっこのある式の計算や整数と分数の通分には注意してください。次回は乗除法に進みましょう。

国語は中2の教科書の新しい単元でしたが、好調でした。さすがだったね。自分で文を作って答える問題と、問題文中から答えを抜き出す問題は、明確に区別してください。次回もこの単元の学習をしていきましょう。

北条北中3 I・A さん 

式の展開については問題なし。確実にこなしていました。数×多項式×多項式についても、少しのヒントできちんと計算できるようになりました。中3の数学の出足は好調です。次回は展開公式の使い方をやっていきましょう。

国語の読解は今日は苦戦しました。説明文の意味がつかみにくかったようです。これからの半年しっかり演習量をこなして、中3レベルの説明文に慣れていきましょう。次回は中3の教科書の問題をやってみようね。

以上,本日のメッセージでした。

令和6年4月19日(金)

4月19日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

北条小4 Y・K さん 

大きな数の10倍、100倍、10や100でわった数についてはとてもよく理解していました。教科書にのっていない問題もきちんとこなせていたのは、学習していることの意味がきちんと解っているからです。次回もこの調子でいこうね。計算ミスにはご用心。

河野小5 K・T さん 

体積については、学校での学習をよく理解していました。単位をしっかり使い分けることは、ふだんの学習でも心がけてください。明日は少し難しい体積の問題にも取り組んでみましょう。

河野小6 Y・Y さん 

点対称図形については、その性質はよく理解していました。対称の中心の求め方も問題なし。点対称図形の作図については、線対称図形より難しいところもあるので、もう少し慣れることが必要です。次回にじっくり取り組みましょう。

国語の読解は新しい単元でしたが、好調でした。『言葉のあや』という日本語の意味は覚えておいてください。次回は次の単元に進みましょう。

北条南中1 Y・T さん 

国語の読解演習はとても良くこなしていました。好調です。次回からは学校のじゅぎゅおうが進んでいなくても、中1の教科書の内容に入っていこうね。

4月19日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

浅海小5 U・M さん 

直方体の体積や立方体の体積の求め方はとてもよく理解していました。計算も正確にできました。長さ、面積、そして学習したばかりの体積の単位をきちんと使い分けることは、忘れないようにしてください。次回も体積の続きをやっていきましょう。

北条南中3 H・S 君 

中3の式の展開に取り組んでもらいましたが、大健闘していました。テスト終了後、春休みにかけて計算練習に粘り強く取り組んだ成果だと思います。ベリーグッド!必ず式の途中の符号を書くことを忘れないようにね。次回もどんどん計算練習をしていきましょう。

国語は中3の教科書の予習に取り組んでもらいましたが、内容は良くつかんでいました。答えがうまく見つからないときは、傍線部から少し離れたところを探してみることを忘れないようにね。

北条南中3 Y・S 君 

式の展開は出足好調といってよいでしょう。わり算の計算で少しミスがあったので、どこをどうミスしていたか必ず確認して、明日からの学習に活かしてください。次回は展開公式中心に演習していきましょう。

国語の読解はまずまず好調でした。『気持ち』を問われて、『説明』を答えては正解にはなりません。この系統のミスが多いので、気をつけてね。

北条南中3 Y・N 君 

今日は展開公式に取り組んでもらいました。学校で学習したばかりですが、今日の演習で使い方はマスターできたようです。今後は、公式が使えるかどうかを判断し、使えるときは極力公式で計算するよう心がけてください。次回も公式の使い方の演習をしていきましょう。

国語の演習問題は健闘していました。解答は可能な限り具体的に書くことが大切です。これは常に心がけてください。

北条南中3 R・S 君 

式の展開については基本は問題なし。理解が不十分だった部分も、今日の演習で解消できたと思います。次回は公式の使い方、そして式の展開を利用した応用問題に取り組んでいきましょう。

国語は好調でした。古文の動作主をきちんとつかんでいたのはさすがだったね。次回からは中3の教科書に入っていきましょう。

新田高3 R・S 君 

数Ⅱの演習に真剣に取り組んでいました。わからない問題は遠慮なく質問してください。次回もがんばってね。

令和6年4月15日(月)

令和6年4月15日(月)分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

河野小5 K・T さん 

小数についてはよく理解していました。10倍、100倍と10分の1,100分の1の使い分けは慎重にね。次回、もう少し小数の演習をしていきましょう。

国語の詩については内容をよくつかんでいました。5年生の出足は好調です。漢字の問題は苦戦したので、これからも時間のある時に演習していこうね。

北条南中1 Y・T さん 

正の数・負の数について良い予習ができました。プリントの説明を良く読んで、内容をつかんでいました。『自然数』の意味や、負の数を含む数直線の意味は確認して、覚えておいてください。次回もどんどん学習を進めていきましょう。

北条南中3 T・T 君 

式の展開について良い予習ができました。単項式×多項式、多項式×多項式の計算のし方はきちんとつかんでいたと思います。1xはxと書くことは、普段の学習でも徹底してください。

4月15日(月)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

北条北中3 T・K 君 

式の展開について良い予習ができました。単項式×多項式は問題なし。多項式÷単項式の計算法も、少し苦戦しましたが解るようになりました。次回は多項式×多項式中心に演習していきましょう。

国語は今日もプリント演習でした。解答の文を自分で作るときは、問題文中の言葉と言葉をうまくつないでいくことが大切です。接続する言葉をきちんと使うよう心がけてください。次回からは新しいテキストに入っていきましょう。

北条南中3 Y・N 君 

単項式×多項式、多項式÷単項式、多項式×多項式、いずれもしっかりこなしていました。中3の数学の出足は問題なさそうです。次回はこの計算をいろいろな問題で利用する練習をしていきましょう。

以上,本日のメッセージでした。

令和6年4月12日(金)

学年は新学年で表しております。ご注意ください。

4月12日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

北条小4 Y・K さん 

一億より大きい数の表わし方はよく理解していました。3年生で学んだ内容がきちんと理解できていればこそだと思います。一つ一つていねいに、確実にこなしていました。その分時間はかかるけれど、今は気にすることはありません。これからも、自分のペースで学習してください。

河野小5 K・T さん 

手のけがにも負けず、よくがんばっていました。小数について良い復習ができました。わり算の時に、必要のない0が商に入ってしまうことがあるので、気をつけて計算してください。次回も復習中心に学習しましょう。

河野小6 Y・Y さん 

線対称については、学習内容をよく理解していました。6年生の算数は出足好調です。次回は線対称図形のかき方や、点対称図形に進みます。特に点対称図形は、線対称に比べると少しわかりにくいので、学校の授業をよく聞いておいてください。

国語の読解は説明文でしたが、段落の要約がうまくいきませんでした。記述式の問題を解く力をつけていくことが、6年生の大きな目標になります。がんばってください。

北条南中1 Y・T さん 

少し疲れた表情ながらよく集中していました。さすがは中学生です。少し古い時代の小説の問題でしたが、登場人物の気持ちの動きを良くつかんでいました。読解力はずいぶんしっかりしてきたと思います。次回からは中1のテキストをやっていきましょう。

4月12日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

浅海小5 U・M さん 

小数の計算中心の復習でしたが、好調でした。ただ、四捨五入して商を求めるわり算で苦戦してしまいました。5年生では、小数÷小数の計算の学習をします。その時に、同じような問題がでてくるので、その時に備えて復習しておいて下さい。次回からは小5の内容に入っていきましょう。

北条南中3 Y・S 君 

数学については、春休みにたくさんの演習をした成果で、中2までの学習の基礎はある程度固まってきています。ただ、まだまだ細かいところでミスが多いと感じます。今日のレベルの問題が確実にこなせるようになると良いね。次回からは中3の学習に入っていきます。学校の授業をよく聞いておいてね。

国語は言葉の穴うめがうまくいきませんでした。穴うめスペースの前後とのつながりをもう少しきちんとつかんで考えることが必要です。心がけてください。次回は新しいテキストに取り組みましょう。

北条南中3 Y・N 君 

数学は好調でした。何度も同じような問題を反復演習した成果が、はっきり出てきていると思います。次回からは式の展開をやっていきましょう。

国語は、記述式の問題での表現力が課題です。解答の文に何を入れるか、入れる事柄をどう分にするか。もう少しうまくこなせるようになると良いね。次回からは中3の教科書の問題に取り組んでいきましょう。

新田高3 R・S 君 

終始よく集中して学習していました。中間考査がすぐにやってきます。次回もがんばってください。

令和6年4月8日(月)

学年は新学年で表しております。ご注意ください。

令和6年4月8日(月)分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

北条南中3 T・T 君 

久しぶりの受講でしたが、真剣に学習していました。確率については基礎基本はよく理解していたようで、安心しました。ただ、分数係数の計算については、まだ演習が不足しています。夏休みの終わりくらいまでに、今日取り組んだ計算が余裕を持ってこなせるようになる必要があります。中3の学習と並行して、演習に取り組んでいこうね。

4月8日(月)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

北条北中3 T・K 君 

テスト直前でしたが、図形の角に関する基本性質の使い方を忘れていたようでした。テストでは、基礎的な問題の出題が多いので、テスト本番までに復習しておいてください。

国語は古文に取り組んでもらいましたが、健闘していました。古文では、人のセリフを地の文として書くことが多く、それが設問として使われます。慣れていこうね。テストがんばってください。

北条南中3 H・S 君 

かっこのある文字式の計算は、毎回の演習の成果で、少しずつですが形になってきています。これなら1学期の初めに学習する式の展開は何とかなるかもしれません。次回から時間をかけて取り組んでいこうね。

国語の読解は好調でした。ほとんどの問題を正解できたね。ときどき、『適切でないもの』を選ぶ問題があるので、そこには気をつけてください。次回からは新しい教科書の内容に入っていきましょう。

北条南中3 Y・N 君 

今日は関数や図形の応用問題について良い演習ができました。今日取り組んだレベルの問題が余裕を持ってこなせるようになると、実力テストでの得点力がぐっと上がってきます。家庭学習でも類題にどんどん取り組んでみてください。

北条南中3 R・S 君 

数学は今日は少し眠たそうで、調子は今一つでした。。文字式を使った説明では、問題の指定にきちんと合わせた説明を書くことが必要になります。問題条件をきちんとつかむことを心がけてください。

国語は好調でした。古文では、動作主を問われる問題がよく出題されます。主語が省略されている分では、文章全体の流れをしっかりつかんで考えることが大切になります。頭において考えてね。

以上,本日のメッセージでした。

本日4月6日(土)はよもよも日記を休ませていただきます。

本日は夜の授業中心に受講生が大変多く、また、全員が二教科受講のため、よもよも日記のコメントを作成する余裕がありません。

中学生は休み明けテスト直前です。

本日は指導に専念したいと思います。

来週より、またコメントをアップさせていただきます。

ご理解いただきたく、よろしくお願い申し上げます。

令和6年4月5日(金)

4月5日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

北条小4 Y・K さん 

本日よりコメントをアップさせていただきます。

算数の総復習でしたが、ここまでに学習した内容はとてもよく理解しています。たし算、引き算、かけ算、割り算の使い方、小数や分数の意味などをきちんと感覚的につかんでいることがよくわかります。次回は3年生の復習と4年生の内容を両方やってみましょう。

河野小5 K・T さん 

算数のいろいろな文章問題をよく考えてこなしていました。簡単な計算にミスが多かったので、次回は気をつけようね。明日はもう少し難しい文章問題にも取り組んでみましょう。

河野小6 Y・Y さん 

算数は総復習でしたが、パズルの問題や割合の問題は、よく考えて正解していました。たし算と引き算は同じ強さの計算です。後ろにあるたし算を先にしてしまうミスが多いので、いつも気をつけてね。

国語も好調でした。次回からは新しい学年用のテキストを少しずつやっていきましょう。

北条南中1 Y・T さん 

国語の演習問題をしっかりこなしていました。記述式の問題の解答を上手に書けるようになってきているのはすばらしい。次回、もう少し演習していきましょう。

4月5日(金)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

浅海小5 U・M さん 

今日は少し難しい問題中心に取り組んでもらいましたが、よく考えながら取り組んでいました。まちがった問題も、ある程度のところまでは自分の力で考えることができていました。
とても良い傾向です。、次回からは新しい単元に進みましょう。

北条北中3 I・A さん 

テスト対策プリントの計算や等式変形で苦戦してしまいました。休み明けのテストは、毎年出題傾向が似ています。解らなかった問題は必ず解き直しをしておいてください。明日もテスト対策に取り組んでいきましょう。

国語は古文でしたが、少し苦戦しました。話の流れをおおざっぱにつかむ力がついてくると、正解率が上がります。慣れていこうね。明日は現代文もやって仕上げをしてきましょう。

北条南中3 Y・S 君 

今日も真剣に学習していました。テスト対策プリントをまずまずこなしていましたが、計算系の問題をもう少し早く処理できるようにしたいところです。テスト直前のこの週末、家庭学習での奮起に期待しています。明日もテスト対策に取り組んでいきましょう。

国語は古文で少し苦戦しました。入試に向けて、いろいろと学習するべきことがたくさんあります。じっくり取り組んでいきましょう。

北条南中3 Y・N 君 

通常授業と講習授業でたくさんの演習をこなした成果が出てきています。安定感があります。とても良い傾向です。明日もどんどんテスト対策に取り組んで、最後の仕上げをしていきましょう。

国語は古文について良い演習ができました。古文の問題は、考えるときのコツを身につけていくことが大切です。これからの半年でしっかり演習していきましょう。

北条南中3 R・S 君 

テスト対策プリントをきちんとこなしていました。頭の中で計算しようとし過ぎると、しなくてもよい計算ミスをしてしまいます。テスト本番では、手を動かして頭を助けることを忘れないようにね。

国語は古文中心の演習でしたが、惜しいところまで正解に迫るも、詰めが甘いという解答がいくつかありました。ただ、ヒントを聞いた時の反応の確かさはさすがだったね。半年後にはこれがノーヒントで解けるようになるべく、演習を重ねましょう。

新田高3 R・S 君 

今日もよく集中して学習していました。次回もその調子でいきましょう。

令和6年4月1日(月)

本日より、学年は新学年で表しております。ご注意ください。

令和6年4月1日(月)分、塾生のみなさんへのメッセージ・午前中編です。

河野小5 K・T さん 

今日は四捨五入を使った商の求め方に取り組んでもらいました。わかっていなかったところがたくさんありました。よい復習になったと思いますが、まだ調子は今一つでした。午後の授業でもう少し取り組んでおこうね。

国語は、少し時間はかかりましたが、説明文の問題を上手にこなしていました。自分で答えを作るときは、文の最後の言葉をどうするのがよいかをよく考えるよう心がけてください。

北条南中1 Y・T さん 

算数は好調でしたが、文章問題で少し苦戦しました。今日のレベルの問題なら、ノーヒントでこなせてもおかしくありません。またしばらくしたら、同じような問題に取り組んでみましょう。

国語は、読解問題によく考えながら取り組んでいました。よいトレーニングになっています。次回もこの調子でがんばってください。

令和6年4月1日(月)分、塾生のみなさんへのメッセージ・夕方編です。

河野小5 K・T さん 

四捨五入を使った商の求め方については、安定感が出てきました。またしばらくして取り組んで、確認していくようにしましょう。総復習のプリントについては、苦戦しながらも、よく考えて取り組んでいました。

国語は、午前中に続いての受講で、5年生になって受講時間も長くなり、授業後半少し疲れてしまったようでした。無理のないところだと思います。5年生としての受講に少しずつ慣れていこうね。

北条南中1 Y・T さん 

算数は好調でした。少しむずかしい問題もよくこなしていました。最初から正解とはいかない問題も、良く工夫していたね。一見全く異なる問題に見えても、図をかいて考えると同じような問題…ということは、算数や数学ではよくあります。それを見抜いて解法を見つける力が、算数を考える力ともいえます。中学校入学まで、しっかり演習して、考える力を一層きたえようね。

4月1日(月)分,塾生のみなさんへのメッセージ・夜編です。

北条北中3 T・K 君 

テスト対策プリントに取り組んでもらいましたが、計算問題で苦戦してしまいました。計算法を忘れていたようです。休み明けテストも大切ですが、それだけでなく、中3の1学期では、文字式の計算に取り組まなくてはなりません。家庭学習で計算練習を必ずしておいてください。関数のグラフのかき方はよく覚えていました。次回も計算練習とテスト対策に取り組んでいきましょう。

国語の読解は、問題文から抜き出す問題で苦戦しました。問題文のどのあたりに、答えを示す文があるのかをもう少し絞りこめると良いね。

北条南中3 H・S 君 

数学は文字式の乗法の計算に取り組んでもらいました。基礎演習を繰り返した成果で、何とかわかるようになってきました。加減法の計算との使い分けができるようになれば、中3の1学期の学習に対する足がかりが作れます。次回も取り組んでみようね。

国語の読解は好調でした。説明文の内容をうまくつかんだ解答を書いていたね。次回もその調子でいきましょう。

新田高3 R・S 君 

今日も演習問題に真剣に取り組んでくれました。次回もがんばってください。

以上,本日のメッセージでした。